12.2三角形全等的判定(AAS,ASA)同步练习 2023—2024学年人教版数学八年级上册

2023-08-18
| 5页
| 285人阅读
| 33人下载

内容正文:

八年级上册人教版数学12.2三角形全等的判定(AAS,ASA)   姓名:                            得分:                            日期:                          一、选择题(本大题共 6 小题) 1、要测量河岸相对两点A、B的距离,已知AB垂直于河岸BF,先在BF上取两点C、D,使CD=CB,再过点D作BF的垂线段DE,使点A、C、E在一条直线上,如图,测出BD=10,ED=5,则AB的长是(        ) A. 2.5 B. 10 C. 5 D. 以上都不对 2、如图,∠1=∠2,∠B=∠D,则下列结论错误的是(        ) A.△ABC≌△CDA B.∠1=∠CAD C.AD∥BC D.AB=CD 3、如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是(        ) A. SSS B. SAS C. AAS D. ASA 4、如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,已知EH=EB=4,AE=6,则CH的长为(        ) A.1 B.2 C.3 D.4 5、如图,AB⊥CD,且AB=CD,E、F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=8,BF=6,AD=10,则EF的长为(        ) A.4 B. C.3 D. 6、如图,能用ASA来判断 ≌ 需要添加的条件是(        ) A. ∠AEB=∠ADC,∠C=∠B B. ∠AEB=∠ADC,CD=BE C. AC=AB,AD=AE D. AC=AB,∠C=∠B 二、填空题(本大题共 5 小题) 7、如图,点A,E,F,C在同一直线上,AB∥CD,BF∥DE,BF=DE,且AE=2,AC=8,则EF=______. 8、如图,∠A=∠D,要使△ABC≌△DBC,还需要补充一个条件:______(填一个即可). 9、如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠D,请补充一个条件,使△AOB≌△DOC,你补充的条件是______(填出一个即可). 10、如图,要在湖两岸A,B两点之间修建一座观赏桥,由于条件限制,无法直接测量A、B两点间的距离,于是小明想出来这样一种做法:在AB的垂线BF上取两点C、D,使BC=CD,再定出BF的垂线DE,使A,C,E三点在一条直线上,这时测得DE=50米,则AB=______米. 11、如图,在 中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,则∠ABC= ______ 度. 三、解答题(本大题共 6 小题) 12、如图,已知AD是 的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使 ≌ ,需添加一个条件是:_______________,并给予证明. 13、如图,点A、B、C、D在同一条直线上,BE∥DF,∠A=∠F,AB=FD.求证:AE=FC. 14、完成下面的证明过程 已知:如图,AB∥CD,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,BF=DE. 求证:△ABE≌△CDF. 证明:∵AB∥CD,∴∠1=______.(两直线平行,内错角相等) ∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AEB=______=90°. ∵BF=DE,∴BE=______. 在△ABE和△CDF中, ∴△ABE≌△CDF______. 15、如图,完成下列推理过程 如图所示,点E在△ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若∠1=∠2=∠3,AD=AB, 求证:AC=AE. 证明:∵∠2=∠3(已知), ∠AFE=∠DFC(______), ∴∠E=∠C(______), 又∵∠1=∠2, ∴______+∠DAC=______+∠DAC(______), 即∠BAC=∠DAE, 在△ABC和△ADE中 ∠E=∠C(已证) ∵AB=AD(已知) ∠BAE=∠DAE(已证) ∴△ABC≌△ADE(______) ∴AC=AE(______) 16、如图,C,F是线段AB上的两点,AF=BC,CD∥BE,∠D=∠E. 求证:AD=FE. 17、如图,点D 在AB上,点E 在AC上,BA =CA, ∠B =∠C.求证:AD =AE. 4/5 $$

资源预览图

12.2三角形全等的判定(AAS,ASA)同步练习  2023—2024学年人教版数学八年级上册
1
12.2三角形全等的判定(AAS,ASA)同步练习  2023—2024学年人教版数学八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。