第2课《西方国家古代和近代政治制度的演变》课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

导入 思考1：下图陶片属于哪一类型的史料？反映了什么制度？ 思考2：说明该陶片所依据的实物史料类型，并做简要分析。 刻有雅典政治家地米斯托克利的陶片 实物史料 陶片放逐法 陶片是属于出土文物，为一手史料，对于研究雅典民主政治提供了有力的证据，史料价值较高。但由于历史漫长和人为因素，其真实性也难以保证，所以需要与文献史料等其他史料配合使用，相互印证，去伪存真。 刻有雅典政治家地米斯托克利的陶片 第一单元 政治制度 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课程标准： 了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 一、古希腊罗马的政治制度 地区 国家 权力机构 产生方式/任期 机构性质/职责 古 希 腊 雅 典 公民大会 议事会 官员 公民法庭 斯 巴 达 公民大会 国王 长老会 监察官 古罗 马 罗马共和国 执政官 元老院 公民大会 罗马帝国 皇帝 全体成年男性公民 最高权力机关，决定国家法律和政策 从公民中抽签产生 准备公民大会决议草案，参与国家日常管理 选举，一年一任，接受监督 行政管理 从公民中抽签产生 司法机关，审理案件 名义上的国家最高权力机关 全体成年男性公民 王位世袭 垄断军事统帅权 仅30人，终身任职 实际上的国家最高权力机关 从全体公民中选举产生，一年一任，不得连任 主持公民大会、审判国王等 两人，一年一任，全体公民选举产生 担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议 由卸任高级官员组成，终身任职 向官员提出建议，协调行动 全体成年男性公民 有权立法、宣战、媾和与审判，是国家最高权力机关，但受高级官员和元老院的限制 掌握国家大权，最高立法者，最高法官...是实行独裁统治的重要工具 思考1-1：阅读教材，完成表格，梳理古希腊罗马的权力运行机制。 思考1-3：雅、斯、罗马共和国的政治制度的相似点和不同点？ 民主政治 寡头政治 贵族寡头 君主政治 相似点： ①都包含一定的民主因素（如都有公民大会，公民参加国家政权管理，都含有选举制、任期制的因素）； ②都是维护奴隶主阶级统治的工具（公民都仅是少数，妇女、外侨和奴隶不仅没有资格参与政治，还受到剥削和多种压迫）。 不同点： ①国家政体不同（雅典为民主政治，斯巴达是寡头政治， 罗马共和国具有贵族寡头特征）； ②公民大会的权力有所不同（雅典作用大，斯巴达、罗马共和国难以有效发挥作用）。 思考1-2：在同样的地理环境下，雅典和斯巴达的政治制度类型为何不同？ 一、古希腊罗马的政治制度 多山多岛多海港、三洲要冲；气候温和。 政治制度是由生产力水平决定的，受历史、文化、经济等多方面因素的共同影响。 受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。 ——《中外历史纲要》（下）第3页学习聚焦 一、古希腊罗马的政治制度 思考1-4:请同学们观察地图思考，从罗马共和国到罗马帝国的政治制度演变原因 ？ 版图扩大，奴隶制发展 政治制度要与国家有效治理的需求相适应，因时因势而变，不断调整和创新。 （一）中古西欧封建国家的形成 1 1、476年，西罗马帝国灭亡 2 2、日耳曼人入侵，建立了许多大小不同的王国 3 3、法兰克王国的查理大帝一度建立起庞大的帝国 4、查理大帝死后，帝国三分，即法国、意大利和德国的雏形 4 查理大帝 二、中古西欧的封建制度 1、封君封臣制度；（以土地为纽带、等级森严、契约意识） 2、世俗王权和基都教会权力长期并立。 特征： （二）中古西欧封建制度的特征 二、中古西欧的封建制度 思考2-1:结合图片和教材，概括中古西欧封建制度的特征 ？ 思考2-2:综合以上思考，中古时期国王权如何？ 王权软弱 11世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，内部已经孕育了新的因素。正如布罗代尔说：“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。 二、中古西欧的封建制度 （三）13-14C西欧政治制度的演变 思考2-3:回顾旧知，“新的因素”是什么？这些“新的因素”使中古西欧的政治制度发生了怎样的变化（举例说明）？ 1、法国：等级君主制（14C初） 2、英国：议会君主制（14C中） 思考2-4:结合教材，比较法国“等级君主制”与英国“议会君主制”的异同。 1215年约翰王在武力胁迫下签署《大宪章》 同：都强化王权。 异：法国更侧重于强化王权；英国更侧重于强化议会权力。 “王在法下” 王权强化 德意志：选帝侯制度 皇帝有名无实， 诸侯割据专制。 政治制度的差异是由于国情不同，是历史、文化、经济等多方面因素的共同影响。 资本主义经济发展 资产阶级革命 资本主义制度的确立 资本主义扩展 资产阶级队伍壮大 人文主义 （启蒙思想） 思想武器 勾画蓝图