第四单元 17 昆明的雨-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册语文同步练测重点知识锦囊(统编版)

2023-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 17*昆明的雨/汪曾祺
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.14 MB
发布时间 2023-11-20
更新时间 2023-11-20
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40364555.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 是不矛盾的。就个体而言,生命是脆弱的、易2.示例: 逝的:就生命自身而言,它又是延绵不绝、永久 (1)妈妈批评我 存在的。 (2)(愤怒的)妈妈[狠狠地]批评<了>(调皮 2.《我为什么而活着》中,作者提出并阐述了三种 的)我 追求一爱情、知识、同情心。这种追求的顺 序能否调换? 日新月异>经典通可悦应用训 不能,这三种追求是按照境界、感情由浅 细限点备考金句 入深的逻辑顺序排列的。对爱情的追求是人 感悟生命,热爱生活 本能的追求,对知识的渴望测进了一层,而对 ©人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 人类苦难的同情则深化到了博爱的境界。 一庄子 积微成著>知识方法精总结 ⊙假如生命是乏味的,我怕有来生。假如生命是 知暝点精说明 有趣的,今生已是满足的了! 一冰 句子成分的划分及示例 ©为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命。生 1.句子成分及其划分符号: 命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰 ①主语 ②谓语 烈烈的死 一巴金 ③宾语 ④定语( ⊙世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认 ⑤状语[ ⑥补语< 定语 一形容词/代词/数量词 清生活的真相后依然热爱生活。 主要主语一名词/代词 一一罗受·罗兰 对应 句子状语—一副词 词性 。你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是 成分 谓语 一一动词 要求 组成生命的材料。 一一富兰克林 (宾语—一名词/代词 17 昆明的雨 夯基固本>辨音识字巧积累 2.青头茵比牛肝菌略贵。这种菌子炒热了也还 是浅绿色的,格调比牛肝菌高。 知限点①重点字音 格调:原指不同作家或不同作品的艺术特点的 辟邪(bi) 鲜腴(yu) 篱笆(Iiba) 综合表现,也指人的风格或品格。此处指炒熟 鸡丛(zong) 檐下(yan) 缅桂花(midn) 后的青头菌的诱人色泽、鲜香口味 密匝匝(z0)》 乍一看(zhà) 花骨朵(g0) 3.因为是下下停停,停停下下,不是连锦不断,下 连绵不断(midn) 张目结舌(é) 起来没完,而且并不使人气闷。 择2ha0)择菜 r(zhang)涨潮 连绵不断:(山脉、河流、雨雪等)接连不断。 l(z)选择 l(zhang)头昏脑涨 4.可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉 闷mn)闷热 粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目 l(men)郁闷 结舌:这东西这么好吃?! 纽根点②易错字形 张目结舌:睁着眼睛说不出话来,形容受窘或 格调 吆喝 暮年 苔痕 情味 惊呆的样子。 知职点③重要词语 知调点④文学常识 1.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴 汪曾祺:江苏高邮人,当代作家,京派作家的 鲜腴:新鲜肥美。 代表人物,他被誉为“抒情的人道主义者”“中国 见此图标国斗青/微估扫码,领取配意资源稳步提升成馈 35 ④八年级语文(上册) 最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。 的“仙人掌”“青头菌”“牛肝菌”等在后文均有 汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民 描述。更为重要的是,此情此景是留在作者心 间文艺也有深入研究。其散文作品平淡质朴,娓 中经久不忘的,自然引出“我想念昆明的雨”的 娓道来,如话家常。其代表作有短篇小说《受戒》 心语 《大淖记事》,散文集《人间草木》等。 2.课文第2段和最后一段,作者都只有一句“我 含芙咀华课文精读妙分析训 想念昆明的雨”,想一想这两段在文中有什么 知银点①思维导图 作用呢? 想念:一幅画一引出昆明的雨、 第2段从内容上看点明了文章的中心,表 「昆明的雨季的特点 达了作者对昆明的雨的深切怀念之情:从结构 昆明菌子极多 深切怀念 上看,这句独立成段,承接上文对画面的介绍, 昆明的雨{回忆雨季的果子是杨梅 热爱生活 引出下文对“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。 雨季的花是葡桂花 最后一段从内容上看深化主题,表达作者对 对一些往事的怀念 想念:“我”想念昆明的雨 “昆明的雨”的想念之情;从结构上看,照应前 细银点②作品主题 文第2段内容,收束全文,使结构更加完整。 本文通过回忆昆明的雨季及相关事物,昭示 日新月异)经典诵可悦应用川 了“凡人小事”之美,表现了作者对昆明的雨的喜 细硬点备考金句 爱和怀念,表达了对过往人生的珍爱。同时启示 雨中情 人们,生活的美存在于身边的一草一木中,我们 @好雨知时节,当春乃发生。 一杜甫 应善于发现并捕捉它们。 @水光激滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。一苏轼 知限点③重点难点 ©沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 一志南 1.课文从一张画开始写,这样写有什么妙处? ©小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 一一陆游 文似看山不喜平,由画入文,出人意料,有 Q问君归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 开篇奇崛之效。画画之事与文章的文脉是相 —一李商隐 承的:地,点在昆明,点出了“雨季”二字,所提及 见此图林服料奇

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