内容正文:
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2022-2023学年六年级下学期期末考
试语文试题
一、根据拼音写词语。(6分)
shūji
dan ge
pa i che di si kong jian guan
)(
huai
(
)(
(
二、选择正确的读音或字形.将答案的序号填写在横线上。(4分)》
甜腻腻
(A.li B.ni)
汤匙
(A.chi B.shi)
形势严(A骏B.峻)
通
达旦(A,宵B.霄)
三、选一选,将正确答案的序号填在横线上。(10分)
1.下列句子中对加点词解释有误的是哪一项?()
A.脉脉不得语(相视无言的样子)
B.粉骨碎身浑不怕(浑浊)
C.孰为汝多知乎(同“智”.智慧)
D.行道迟迟,载渴载饥(则.又)
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
A。鲁滨逊对自己的处境稍精有了一点焉如非福的想法。
B.只要你见微知著、善干发问并不断探索.就有可能发现真理。
C.这群乌合之众既有组织,又讲纪律。
3和“秋晚有各种各样的虫在草丛中唱不同的歌曲“运用的修辞手法相同的句子是()
A.我觉得好像有万根钢针扎看喉管.
B.饭豆煮得肿胀,花生仁脱了它的红外套。
C.我踏着方砖跳.等母亲回来:我看着云彩走,等母亲回来:我翻着画看,等母回
来。
4标点符号使用得不规范的一句是()
A.恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。
B.他的神色,还是那么安详:他的举止,还是那么凝重。
C.我禁不住问他,“老班长,你怎么不吃鱼啊。”
5.下面的几个句子中,没有语病的一句是()
A.西藏地广人稀.生活节奏比较傲慢。
B.我想刻底是让我盼来了。
C.在毕业联欢会上,我们看到了优美的舞蹈和悠扬的歌声。
四、判断下面的说法是否正确.正确的标上“√",错误的标上“×”。(4分)
1.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。
2.《腊八粥》一文详写了“喝粥”的过程,略写了“等粥”的部分,这样安排使得文章主次
分明」
3辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳,只有大声,语气强硬才能压倒对方。
4许多传统习俗都有着吉祥的寓意,如过年的时候吃鱼寓意年年有余。
五、语营积累与运用。(16分)
1.根据要求写词语。(4分)
表示“获得第一”的四字词语:
2.根据具体的语境,填上合适的名言,诗句。(5分)
(1)诗人常常借物自喻或托物言志。清代郑燮借竹子自喻,“
任尔东
西南北风”表达了他刚正不阿、不屈不挠的品格:宋代苏轼借“谁道人生无再
少?
“这句话来激励自己不要因老去而悲叹。
(2)“书到用时方恨少,
”多用来劝诚人们多读书,多积累知识,多实
践。”苟利干民:
“告诉我们变革创新是推动社会发展的动
力。
3.你最喜欢读的一部外国文学名著是:《」
):选择书中一个人物.写下你对他
(她)
。(3分)
4.根据要求写句子。(4分)
(1)高兴盼望安静(请选择一个词语,发挥想象,运用夸张的修辞写成一句话)
(2)请给你的老师或者好朋友写一段毕业赠言,并引用名人名言。
六、阅读理解(30分)
(一)阅读下面的文段.回答后面的问题。(10分)
其一人专心致志,惟弈秋之()为听:一人虽听之()·一心以为有鸿
鹄将至,思援弓缴而射之(
1给加点的“之“字选择合适的解释.填在括号里。(填序号)
(3分)
A指鸿鹄。
B.弈秋的教导。
C.没有意义,可以不译。
2.用两个成语分别形容两个学生不同的学习态度。(4分)
3这段文字选自课文《
》。学过这篇课文,我明白了
的道理。(3
分)》
(二)阅读下文,回答后面的问题。(20分)
珍惜时间
两千多年前,一位哲人立干河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物
发出了一向千古流传的感叹:逝者如斯夫!
人生百年,几多春秋。向前看.仿佛时间悠悠无边.猛回首,方知生命短暂。
时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个
人生命的材料,”每个人的生命是有限的.同样,属干一个人的时间也是有限的,一分
一秒,稍纵即逝。
然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地
利用它。鲁迅先生说过:“时间.每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的
人带来智慧与力量,给獭散的人只能留下一片悔恨。”我觉得这句话形象地说明了一个道
理:成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌;失败的人,消磨时间,变得平庸,正所谓“少
壮不努力,老大徒伤悲”叫
古往今来,有不少人惋惜时间易逝。干是长叹:“光阴似箭催人老,日月如梭趱
(z)少年。”的确.时间的流速真合人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机
会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时候:然而,人的生命要是结束了,用
完了自己有限的时间.就再也没有挽救、复活的机会了。正如“花有重开日,人无再少
年”。时间就这样一步一