2024届高考语文写作分类训练： 《感动中国》材料

作文材料分类训练-------《感动中国》材料 1.阅读下面的材料.根据要求写作。 感动你我，感动中国。茫茫人海，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨。也总有人让世 界温暖着、美好着。2021年感动中国十大人物表彰大会上增加了第十一个表彰对象。 【特别致敬】抗疫英雄 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。 《感动中国》把这一年的特别致敬，献给了所有以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我 顾大局的抗疫英雄们。此外，要致敬的还包括14亿人当中的你我他.我们应该为自己点赞， 因为每个人都了不起！ 读了以上文字，你对节目中“特别致敬”的做法有什么思考和感悟？请就此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 息：不少干800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 2022年3月3日晚.“感动中国2021年度人物”揭晓。入选人物杨振宁的颁奖词是： “…你贡献给世界的如此深奥，懂的人不多：你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白.” 作为当代青年，这段颁奖词对你在成长、成扌、成人方面有什么层示？请据此并结合你的自 身发展写一篇文章。 要求：确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少干 800字。 3.阅读下面文字，根据要求作文。 近期，《感动中国》节目为叶嘉莹写了一段颁奖词一一“你是诗词的女儿，你是风雅的先 生”在互联网上引起一些争议。有网友认为，在当代，杰出的女性人物被称作“先生”已不妥 当：但也有网友认为，“先生”一词表达的是尊敬、赞许之意.并无不妥。 对此你怎么看？请写一篇文章，说说你的看法。 【注意】①角度自选.立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少干800 字。④不得抄袭、套作。 4.阅读下面的材料.根据要求写作。 以下是三位2020年感动中国年度人物的三句感人的话： 抗疫救人中，妻子感染新冠病毒，自己又身患“渐冻症”的张定宇院长说“还有几百个病 人等着你，你不能说我不行，不需要取舍。” 抗洪救灾中，安徽庐江消防救援大队教导员陈陆连续四天四夜奋战在一线。用生命践行 了对父亲和家乡人民的承诺“我会守好庐江。” 抗美援朝中，击落美军9架飞机的一级战斗英雄王海说“保家卫国怕什么，你美国人是 一个人，我们中国人也是一个人，.老子不怕死。” 班会课上，针对以上三位人物感人的话，同学们正各抒已见，就自己感触最深的一句话 和大家分享看法。那么，你感触最深的又是哪一句？请写一篇发言稿在班级发言，谈谈你的 认识和思考。 要求：结合材料，选好角度.确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息：不少干800字。 5.阅读下面材料.根据要求写一篇不少干800字的文章。 2020年感动中国人物叶嘉莹先生一生以研究、创作、弘扬中国古典诗词为己任，她用 钟嵘《诗品》的话来阐述诗词的作用“使穷贱易安，幽居摩闷.莫尚干诗矣。”但也有学生问 她“叶先生您讲的诗词很好听，我也很爱听，可这对我们实际生活有什么帮助呢？”她引用 庄子的“哀莫大干心死”告减她的学生：如果心灵完全沉溺在物欲之中，那将是人生中最可悲 哀的事。“倘若一个人听到山鸟的鸣叫、看到花开花落的变化都会从内心生发感动，这样的心 灵中是纯净动人的。”她深信诗词可以让人心灵不死。 阅读上述材料，结合你的思考与生活实际，就“诗词对生活是否有用”，写一篇发言稿，在 主题班会上表达你的看法。要求：自选角度.结合材料确定立意，自拟标题，文体明确：不 要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息。 6.阅读下面的材料.根据要求作文。 2021年2月17日晚，“感动中国2020年度获奖人物"揭晓。获奖的人物有身患绝症坚 守抗疫一线的“人民英雄"张定宇，有改变山区女童命运的公益校长张桂梅，有创办爱心厨房 温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，有与时间赛跑的北斗三号卫星首席总设计师谢军，还有 毕生致力干传播中国传统文化的女学者叶嘉莹，等等。极不平凡的2020年，他们以凡人之 力，书写中国人的年度精神史诗.感动着全体中国人！ 主持人敬一丹说“中国需要《感动中国》这样一个节目.我自己也需要.它让我感受到 阳光。但我们最早要寻找的方向并不只是感动。”白岩松说“感动了，然后呢？我们要做的和 该做的事似乎还很多。” 读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章表达看法。 要求：结合材料.自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少干800字。 7.阅读下面的材料.根据要求写篇文章。 其美多吉是康定到德格线路的邮政驾驶员。他从小就有开车梦，18岁自学修车和开车， 后竞聘为邮政驾驶员。29年来，为了及时安全送达邮件，他克服了天寒路险等困难。甚至 冒着生命危险，把“艰辛之路”变成了藏区的“幸福之路”。他被评为2018“感动中国”十