第2课《诸侯纷争与变法运动》导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

邴阔·KY历史工作室出版·侵权必究 第二课《诸侯纷争与变法运动》导学案 ➊学习目标 一、对比春秋战国形势图，学生能够分别列出春秋五霸与战国七雄，描述田氏取齐、三家分晋的大致过程及其标志性意义 二、阅读史料，能对列国争霸的实质及华夏民族的融合进行历史解释，加深民族认同感与家国情怀 三、总结史料，描述春秋战国经济重大发展的主要表现及其对变法的推动作用，得出经济基础推动上层建筑变革的唯物史观认识 四、罗列商鞅变法的基本史实（背景、具体措施、历史作用），简单了解其他国家代表性变法，对这一时期“大变革”的时代特征有所把握 ➋学习重难点 教学重点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。商鞅变法的主要内容和历史作用 教学难点：春秋战国时期的社会转型；百家争鸣中孔子的思想 ➌知识梳理 1、 政治上政治变革 1、 春秋争霸战争（BC770—BC476年） （1） 特点：礼乐征伐自天子出变为礼乐征伐自诸侯出 （2） 内容：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公、吴王阖闾、越王勾践 （3） 结束：三家分晋、田氏代齐（卿大夫权力上升） 2、战国兼并战争（BC476—BC221年）·韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦 3、商鞅变法 （1）时间：第一次BC356年；第二次BC350年 （2）内容 ①废井田，开阡陌（推行封建土地私有制）；重农抑商，奖励耕织 ②强制推行个体小家庭制度（扩大税收和兵役来源） ③推行郡县制；什伍连坐制；迁都咸阳；废除世卿世禄制，奖励军功（打击贵族） （3）意义：国富兵强，为秦统一六国奠定基础 4、春秋战国的政治特点（大变革大动荡的时代，也是一个社会转型期） （1）礼崩乐坏，诸侯混战，周天子天下共主地位丧失 （2）专制主义中央集权制度萌芽；传统的贵族阶级衰落，地主阶级兴起 （3）以法代礼；推动了民族融合和华夏观念的形成 （4）诸侯国数量不断减少，战争程度越来越惨烈，由分裂走向统一 二、社会经济 1、铁犁牛耕产生，也促生了小农经济（男耕女织、自给自足、精耕细作） 2、废井田，开阡陌（废除国家土地所有制，推行封建土地私有制） 3、推行重农抑商（我国古代最基本的经济政策） 4、兴修水利·农业发展命脉（秦国都江堰、郑国渠；楚国芍陂） 5、冶铁业产生并发展；私营手工业得到发展；货币流通广泛；出现巨商和商业中心 三、百家争鸣 1、背景/原因 （1）政治上：礼崩乐坏，周王室衰微，地主阶级兴起 （2）经济上：铁犁牛耕出现，井田制瓦解，封建土地私有制形成 （3）文化上：礼贤下士，学术下移，私学兴起 2、性质：中国历史上第一次思想解放运动 3、儒家思想 （1）孔子思想 ①主张仁者爱人（核心）与恢复周礼（等级） ②主张统治者进行德治，克己复礼，反对苛政和任意刑杀 ③开创私学，主张有教无类、因材施教；其思想实质是维护没落的奴隶主贵族利益 （2）孟子思想 ①道德的四种规范：仁、义、礼、智；仁政，民贵君轻（民本思想） ②性善论、内省、先义后利、舍生取义 （3）荀子思想 ①治国应隆礼重法；君舟民水（民本思想）；性恶论；天行有常，制天命而用之 ②荀子是战国思想的集大成者，融合了儒家、道家、法家思想 4、道家思想 （1）老子思想 ①世界观：道是万物本源，追求天人合一（朴素唯物论） ②方法论：事物存在对立统一的矛盾，主张以柔克刚（朴素辩证法） ③政治观：小国寡民，顺其自然，无为而治（无事而取天下，出世的处世态度） （2）庄子思想：主张天道与逍遥 （3）道家思想总体主张：遵循自然规律，追求精神自由，出世的处世态度 5、法家·韩非子思想 （1）建立君主专制；厉行赏罚、奖励耕战、严刑峻法；主张变革 （2）法家思想为君主专制的建立和秦统一六国奠定了理论基础 6、墨家·墨子思想 （1）兼爱、非攻、尚贤、节俭；哲学上建立认识论与逻辑学 （2）组织严密、提倡刻苦简朴、自我牺牲、注重科学技术、代表社会中下层利益 7、阴阳家·邹衍思想：五行概念、相生相克（五行间相互促进相互制约） 8、历史影响 （1）是中国历史上第一次思想解放运动，为新兴地主阶级执政奠定了思想理论基础 （2）成为后世中华思想文化的源头活水，影响深远 ➍框架梳理（完成以下填空） 1、 政治特点： 2、 社会经济： 3、 百家争鸣： ➎思考 1.阅读教材第9页“春秋列国形势图”和第10页“战国形势图”，对比战国时期与春秋时期有何变化及其说明的问题。 ①春秋时期的晋国被韩、赵、魏三国取代,宋鲁吴越等国消失,燕秦强大，说明新兴地主阶级崛起,夺取政权，展开争霸战争,统一趋势加强。 ②出现了长城,说明周边少数民族强大起来。 ③随之出现了新兴城市,多为都城，如邯郸、大梁等,说明生产力有了显著提高,封建经济发展起来。 2.请思考，“华夏认同”观念产生的原因和影响。 （1）原因:春秋时期中原各国因社会发展比相邻的少数民族先进而