2.2 我们怎样区分声音-【随堂1+1】2023-2024学年八年级上册物理习题课件（广东沪粤专版）

海韵文T化传媒 物理八年级上册（泸粤） 第二章声音与环境 2.2 我们怎样区分声音 海韵文T化传媒 自主预习 1.在物理学中，声音的高低叫作 声源每秒振动的次数叫做 用 表示。 频率的单位是 ,符号是 人的听觉频率范围是 2声音的高低跟声源振动的频率有关，声源振动的频率越高，音调 :声源振动的频率 越低，音调 3.弦乐器发出声音的音调跟弦的 和 都有关系。当弦的粗细、 张紧程度相同，弦越长音调越 ;当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧，发出声音的音 调越 :当弦的张紧程度、长短相同时，弦越细，发出声音的音调越 海韵文T化传媒 县础练习 知识点① 乐音和噪声 1.关于乐音和噪声，下列叙述中正确的是( A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的 声音 B.建筑工地上锯割钢材、装卸建筑材料时产生 的声音令人厌烦，是噪声 C.只要是你愿意听到的声音，一定是乐音 D优美的舞曲悠扬动听，一定是乐音 海韵文T化传媒 知识点② 用波形比较频率 2.如图所示是用示波器显示的不同乐器发出不 同声波的波形图，其中频率最高的是( 长笛 小提琴 A B whw MAMA 手风琴 二胡 C D 海韵文T化传媒 3.声波可以在示波器上显 示出来。先将话筒接在 示波器的输入端，再将 敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声 音，在示波器上出现了如图所示的波形，通过 对波形的分析，可知 音叉的音调高。 海韵文T化传媒 知识点③ 声音的高低一音调 4.狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是 ( A.狗、猫的耳朵比人的耳朵更灵敏 B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 C.狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 D.狗、猫的耳廓能转动 海韵文T化传媒 5.李华是一个音乐爱好者，平时喜欢吹口琴，学 习了声音的知识后，他想弄清口琴的发声原 理，于是，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴 芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长 短、厚薄都不同的一排铜片，这些铜片在气流 的冲击下振动发声。小明发现：在气流冲击 海韵文T化传媒 下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的 铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现 及示意图填空： 海韵文T化传媒 (1)较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较 短的铜片的振动 (填“快”或 “慢”)； (2)如图所示中的I是 音区，Ⅱ区是 音区，Ⅲ区是 音区（均填 “高”“中”或“低”)。 海韵文T化传媒 巩固提升 1.蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动 约300次：不载花蜜时，平均每秒振动约440 次。有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去 采蜜，还是采了蜜飞回来，养蜂人辨别所依据 的特征是 A.声音的音调不同 B.声音的大小不同 C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同