第二课 周总理，你在哪里-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册语文教学课件统编版（广东专版）

第二课周总理，你 在哪里 教学目标 1.理解本文巧妙的构思：询问—呼唤—寻找 应答。 2.体会诗中拟人、反复的修辞方法对表达诗人感情所 起的作用。 3.了解周总理为革命为人民呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而 后已的高尚品德 4.学习朗诵技巧，体会广大人民对周总理深切的怀念 与崇敬、爱戴之情。 教学重点及难点 1.理解高山、大海、森林、大地的形象 2.有感情的朗读、背诵全诗，体会人民对周总理深切的 怀恋与崇敬、爱戴之情。 一、激情导入 有这样一个人，全中国人民都觉得他是自己 的亲人和朋友；他博学多才，对科教文卫、工农兵 商各个领域都给予过具体而及时的指导；他精力过 人，在全国各地党委、政府被夺权，公检法被砸烂 ,军队被严重冲击的情况下，他力撑危局，事无巨 细，都亲自处理；他廉洁一生，无儿无女无遗产， 联合国破例为他的逝世降半旗致哀。他，就是我们 敬爱的周总理。 今天，就让我们一同来学习当代诗人柯岩为纪 念周总理逝世一周年而写的诗歌-《周总理，你在哪 里》。 周总理简介： 周恩来(1898年3月5日-1976 年1月8日)，字翔宇，原籍浙江绍 兴，1898年3月5日生于江苏准安。 1921年加入中国共产党，是伟大的马 克思主义者，伟大的无产阶级革命家 、政治家、军事家、外交家，党和国 家主要领导人之一，中国人民解放军 主要创建人之一，中华人民共和国的 开国元勋，是以毛泽东同志为核心的 党的第一代中央领导集体的重要成员 0 二、自主预习 1.走近作者 柯岩，原名冯恺，女，广东南 海人。生于河南郑州。中国文联委 员，中国作协理事。1949年5月参 加工作，先后在北京青年艺术剧院 、中国儿童艺术剧院从事创作。曾 任《诗刊》编委。 主要作品有诗集《“小兵”的 故事》《大红花》《讲给少先队员 听》《柯岩儿童诗选》等。另有诗 剧合集《“小迷糊”阿姨》。报告 文学《癌症不等于死亡》等。《周 总理，你在哪里》一诗影响广泛。 柯岩 笔名由来 关于这个笔名，柯岩解释道： “中国古人把绿绿的小苗称之为柯 ；岩就是大大的坚硬的岩石。岩石 上是很难长出树来的，因此，凡是 能在岩石上成活的树，它的根须必 须透过岩石的缝隙寻找泥土，把根 深深地扎入大地，它的生命力必将 加倍的顽强…我取它做我的笔名 ，因为我知道写作是一件很难的事 ， 决心终生扎根大地，终生奋力的 攀登，从而使我的作品能像岩石中 的小树那样富有生命力。” 柯岩 2.写作背景 1976年1月8日，对于我们中国人来说，是一个悲痛而 难忘的日子。这一天，亿万人民的贴心人，我们敬爱的周总 理与世长辞，永远的离开了我们。举国上下，万民皆哀。当 权的“四人帮”却不允许人们进行悼念活动。一年之后， “四人帮”被粉碎，人们蕴藏心中已久的情感如洪水殷倾泻 而出，纷纷拿起笔来抒写对总理的怀念之情。柯岩的《周总 理，你在哪里》就是这一时期发表的优秀诗篇。 3.字词积累 (1)给加点的字注音 谷穗(s) 宿营(sù)》 篝火(gou)伐木(f6) (2)词语积 ①篝火：古指用竹笼罩的火，现借指在空旷处或野 外架木柴、树枝燃烧的火堆。 ②伐木：采伐林木。