专题22.25 二次函数与一元二次方程(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)

2023-08-18
| 21页
| 331人阅读
| 6人下载
得益数学坊
进店逛逛

内容正文:

专题22.25 二次函数与一元二次方程(分层练习)(提升练) 一、单选题 1.已知抛物线与x轴只有一个交点,则m的值是(     ) A.2 B. C.1 D. 2.关于抛物线下列说法中错误的是(     ) A.开口向下 B.对称轴是直线 C.顶点坐标 D.与y轴交点坐标 3.若点在抛物线上,则下列结论正确的(  ) A. B. C. D. 4.如表给出了二次函数中x,y的一些对应值,则可以估计一元二次方程的一个近似解的范围为(  ) x … 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 … y … 0.25 0.76 … A. B. C. D. 5.已知,抛物线的图象如图所示,根据图象回答,当时,x的取值范围是(     )    A. B.或 C. D. 6.二次函数的图象如图所示.若关于的一元二次方程有实数根,则的最大值为(     ) A. B.3 C. D.6 7.在平面直角坐标系中,将二次函数的图象沿轴向下平移个单位后,所得函数图象与轴的两个交点之间的距离为(      ) A. B. C. D. 8.如图,抛物线与直线相交于,两点,则当时,自变量x的取值范围是(     ).    A. B. C.或 D.或 9.在研究二次函数时,下面是某小组列出的部分和的对应值: … 1 … … 8 8 … 根据表格可知,下列说法中错误的是(     ) A.该二次函数图象的对称轴是直线 B.关于的方程的解是, C.的最大值是8 D.的值是 10.对于每个非零自然数,抛物线与轴交于,两点,以表示这两点间的距离,则的值是(     ) A. B. C. D. 二、填空题 11.若抛物线与x轴有交点,则k的取值范围是 . 12.如图,抛物线与直线交于,两点,则不等式的解集是 . 13.已知二次函数,当时,的取值范围是 . 14.如图,过点A(0,4)作平行于x轴的直线AC分别交抛物线与于B、C两点,那么线段BC的长是 . 15.如图,已知二次函数与一次函数的图象相交于点和,若,则的取值范围是 . 16.已知抛物线与轴的一个交点为,则代数式的值为 . 17.已知抛物线的顶点坐标是,图象与x轴交于点和点C,且点B在点C的左侧,那么线段的长是 .(请用含字母m的代数式表示) 18.抛物线的部分图象如图所示,对称轴为直线,直线与抛物线都经过点.下列说法: ①; ②; ③若与是抛物线上的两个点,则; ④方程的两根为,; 其中正确的是 .    三、解答题 19.已知二次函数y=2x2-4x-6. (1)求证:该抛物线与x轴一定有两个交点; (2)若该抛物线与x轴的两个交点分别为点A、B,且它的顶点为点P,求△ABP的面积. 20.如图,若对于函数,与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点.请回答下列问题; (1)图象的对称轴,顶点坐标各是什么? (2)若P为二次函数图象上一点,且,求点P的坐标. 21.在平面直角坐标系xOy中,已知,抛物线y=mx2+4mx﹣5m. (1)求抛物线与x轴两交点间的距离; (2)当m>0时,过A(0,2)点作直线l平行于x轴,与抛物线交于C、D两点(点C在点D左侧),C、D横坐标分别为x1、x2,且x2﹣x1=8,求抛物线的解析式. 22.已知:关于x的方程:mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2=0. (1)求证:无论m取何值时,方程恒有实数根; (2)若关于x的二次函数y=mx2﹣(3m﹣1)x+2m﹣2的图象与x轴两交点间的距离为2时,求抛物线的解析式. 23.已知抛物线与轴有两个交点A和,与轴交于点,顶点为点. (1)求的取值范围; (2)若,求的值; (3)若,点在抛物线上,且是直角三角形,直接写出点的坐标. 24.已知抛物线经过点. (1)用含a的代数式表示b; (2)当抛物线与x轴交于点时,求此时a的值; (3)设抛物线与x轴两交点之间的距离为d.当时,求a的取值范围. 参考答案 1.A 【分析】利用判别式的意义得到,然后解关于的方程即可. 解:∵抛物线与x轴只有一个交点, ∴有两个相等的实数根, ∴, 解

资源预览图

专题22.25 二次函数与一元二次方程(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
1
专题22.25 二次函数与一元二次方程(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
2
专题22.25 二次函数与一元二次方程(分层练习)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。