2.1中国的地势（第2课时）（精品课件）-2023-2024学年八年级地理上册同步精品课堂（湘教版）

湘教版 八年级地理 第二章 第一节 第二章 中国的自然环境 湘教版 八年级地理 【第二课时】 你能从地理的角度来解释下列河流的流向吗？ 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——南唐 李煜 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ——宋 陆游 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——宋 苏轼 学习目标 04. 01. 02. 03. 运用中国地形分布图归纳我国地势的主要特征。 掌握地势三级阶梯的分界线以及各级阶梯上海拔高低。 运用中国地形分布图，明确各级阶梯内主要的地形区。 初步理解并分析我国的地势对气候和河流产生的影响。 CHINA ZHONGGUO 第二章第一节 地势西高东低 中华人民共和国，简称“中国”，成立于1949年10月1日，是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家 Part one 复习：温故知新 想一想：你还记得如何阅读分层设色图吗？不同的颜色代表什么地形？ 【分层设色图】 分层设色地形图既能表示地势，又能在一定程度上表示各种地形类型。海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，高山用棕褐色。 中国的地势 中国的地势 中国的地势特征 读图认图：阅读中国分层设色地形图，概括我国地势的特点。 西高 东低 平均海拔：4000米以上 平均海拔：1000—2000米 平均海拔： 500米以下 地势西高东低 呈三级阶梯状分布 地势，是指地表形态起伏的高低与险峻的态势。包括地表形态的绝对高度和相对高差或坡度的陡缓程度。 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 中国的地势 活动：探究学习 读图分析：观察地图，小组合作找出分布在我国地势三级阶梯内的主要地形区。 阶 梯 主 要 地 形 区 第一阶梯 第二阶梯 第三阶梯 青藏高原 柴达木盆地 塔里木盆地 四川盆地 准噶尔盆地 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 中国西南部有号称“世界屋脊”的青藏高原，平均海拔在4000米以上。 从第二级阶梯向东，海拔多在500米以下。这里主要分布着广阔的平原和低缓的丘陵。 青藏高原向北、向东，地势明显下降，这里分布着海拔1000～2000米的高原和盆地，局部地区低于500米。 中国的地势 活动：探究学习 读图分析：阅读“中国地势三级阶梯示意图”，描出32°N纬线，说出该纬线自西向东依次经过哪些地形区？ 32°N 1 2 3 中国的地势 活动：探究学习 读图分析：阅读“中国地势三级阶梯示意图”，描出32°N纬线，说出该纬线自西向东依次经过哪些地形区？ 32°N 1 2 3 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 中国的地势 活动：探究学习 读图分析：阅读“中国地势三级阶梯示意图”，描出32°N纬线，说出该纬线自西向东依次经过哪些地形区？ 36°N 1 2 3 中国的地势 活动：探究学习 读图分析：阅读“中国地势三级阶梯示意图”，描出32°N纬线，说出该纬线自西向东依次经过哪些地形区？ 32°N 1 2 3 中国的地势 中国的地势特征 读图分析：我国三级阶梯的分界线与我国部分山脉重合，请你找出这些山脉。 昆 仑 山 脉 山 连 祁 脉 横 断 山 脉 大 兴 安 岭 太 行 山 脉 巫 山 雪 峰 山 中国的地势 活动：小结归纳 小结归纳：结合所学内容，将下列表格中的内容补充完成。 海拔 主要地形 第一级阶梯 界线： 第二级阶梯 界线： 第三级阶梯 4000米以上 高原、山地 昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉 1000～2000米 高原、盆地 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 500米以下 平原、丘陵 中国的地势 活动：活学活用 动动脑：判断下列两幅图，哪个更符合中国的地势特征？为什么？ 更符合 因为中国的地势特征是西高东低，呈三级阶梯状分布 CHINA ZHONGGUO 第二章第一节 地势的影响 中华人民共和国，简称“中国”，成立于1949年10月1日，是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家 Part one 中国的地势 中国的地势的影响 活动：讨论分析西高东低的地势对我国气候，交通，河流等因素的影响。 我国大陆地势西高东低，面向海洋。这样的地势对河流流向会产生怎样的影响呢？ 对于我国东西向的交通，这样的地势又会产生怎样的影响呢？ 中国的地势 中国的地势对气候的影响 讨论分析：观察思考甲、乙两图中哪个图有利于海洋湿润气流的深入？为什么？ 甲 乙 湿润气流 湿润气流 中国的地势 中国的地势对气候的影响 讨论分析：观察思考甲、乙两图中哪个图有利于海洋湿润气流的