内容正文:
第五单元面积单元练习三年级下册数学人教版
一、选择题(共20分)
1.下图两张同样大小的正方形,按要求剪裁后( )。
A.面积相等,周长不相等 B.面积相等,周长也相等 C.面积不相等,周长也不相等
2.一个长方形的长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍,面积就( )。
A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的5倍 C.扩大到原来的6倍
3.下面几件事情中,( )与周长有关。
A.给墙刷漆 B.给照片加个边框 C.给房间铺地砖
4.有一块正方形草坪,在它的四周用1平方米的方砖铺一圈走道(如图),草坪的面积是( )平方米。
A.25 B.20 C.49
5.一张长20厘米、宽10厘米的长方形彩纸,最多可以剪成( )个边长是2厘米的小正方形纸片。
A.30 B.50 C.100
二、填空题(共24分)
6.在括号里填上合适的单位。
学校的占地面积为9000( ) 小明的身高148( )
一块橡皮擦的面积约为5( ) 黑板的周长为9( )
7.在一个长7分米,宽5分米的长方形里剪出一个最大的正方形,剩余长方形的面积是( )平方分米。
8.教室面积大约是60( ).
9.在一个长15厘米,宽9厘米的长方形里截取一个最大的正方形。这个正方形的面积是( )平方厘米。
10.图中每个小正方形的面积都是1cm2,整个大正方形的面积是( )cm2。
三、判断题(共20分)
11.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后.周长是原来的周长和,面积是原来的面积和。( )
12.一张邮票大约8平方分米.( )
13.有两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的面积是20平方厘米。( )
14.一个正方形边长是9分米,面积是36平方分米.( )
15.用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形,这些图形的面积相等,周长也相等。( )
四、解答题(共36分)
16.(1)一条长40cm的铁丝,做成一个正方形,它的面积是多少?
(2)如果做成一个长方形,它的面积可能是多少?
17.画出一个长5厘米,宽3厘米的长方形,并计算出它的面积。
18.有一条宽6米的笔直道路,占地面积720平方米。改建后这条道路的宽增加了12米,长不变。改建后,这条道路的占地面积是多少?
19.一块长方形的绿化带(如图),为了扩大绿化面积,长不变,宽要增加到48米,扩大后的绿地面积是多少平方米?扩大后的面积比原来多多少平方米?
20.小亮要从下图的长方形上剪下一个最大的正方形。
(1)求剩下的图形的周长和面积各是多少?
(2)剪下的图形的周长和面积各是多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6. 平方米/m2 厘米/cm 平方厘米/cm2 米/m
7.10
8.平方米
9.81
10.25
11.×
12.×
13.×
14.×
15.×
16.(1)40÷4=10(厘米),
10×10=100(平方厘米);
(2)40÷2=20(厘米),
则长和宽的值可以为18和2…
所以长方形的面积=18×2=36(平方厘米);
答:(1)这个正方形的面积是100平方厘米;
(2)长方形的面积可能是36平方厘米
17.图略;15平方厘米
18.2160平方米
19.2160平方米;1800平方米
20.(1)24厘米;32平方厘米
(2)32厘米;64平方厘米
答案第1页,共2页
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