《语文园地八》（课件）统编版语文三年级上册

语文园地（八） 部编版语文三年级上册 语文要素 学习带着问题阅读，理解课文的意思。 学写一些简单的事。 ◎ ◎ 学习目标 1、能交流、总结默读的基本方法。（难点） 2、能根据形声字的特点认识“眨、瞪”等5个生字，大致理解和“目”有关 的字词的意思。 3、能辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法，并选择一个写句子。 （重点） 4、能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。（重点） 5、朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。 第一课时 新课导入 同学们，本单元我们学习了一种读书方法，大家还记得是什么方法吗？对了，就是默读！ 默读，是阅读的一种重要方式，是语文学习中训练阅读能力的重要方法。你们学会默读了吗？默读的时候，要注意些什么？你们是怎样做的？让我们一起进入到本单元的语文园地，看看同学们都是怎么做的吧！ 默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。 我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。 找到这样的句子，可以帮助默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。我们更好地理解一段话的意思。 交流平台 交流平台 默读的基本方法 1、默读时要做到“三不”： 不出声、不动嘴、不指读 2、默读时要做到“三到”： 眼到、手到、心到 （用眼睛看清每个字，用手画出不懂的字词，用心思考不懂的问题。） 识字加油站 猜一猜 早上开门，晚上关门， 走近一看，门里有人。 打一字（人体器官） 识字加油站 你认识这些和“目”有关的字吗？ 瞪 眨 睁 瞅 瞧 目 zhǎ dèng chǒu 形声字 眨眼 眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹 眨 瞪 瞅 眶 睹 zhǎ dèng chǒu kuàng dǔ 识字加油站 你是怎样识记这些生字的？把你的识记好方法与大家分享分享。 形声字。表示眼睛很快地一闭一开。（动作演示）时间久了，眼睛会不会累呀？因此，“眨”的右边是个“乏”字。 形声字。“登”的意思是上，升。加上“目”表示睁大眼睛。 识字加油站 眶 框 换偏旁法： 加一加法： 者 睹 秋 瞅 识字加油站 你会读这些词语吗？ 眨眼 眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹 周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听啪的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥（ ）这一切，惊得（ ），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时（ ）。 耳闻目睹 目瞪口呆 怒目圆睁 都与眼睛有关 你还知道哪些带有“目” 的词语吗？ 识字加油站 头晕目眩 睫毛 理睬 眯眼 青睐 和睦 转瞬即逝 高瞻远瞩 拓展积累 词句段运用 下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。 ● ◇ 我军的伤员陆续从火线上抬下来。 ◇ 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 ◇ 白求恩低下头，继续给伤员做手术。 • • • • • • 这些词语意思不同，不可以调换。 词句段运用 “陆续、连续、继续”都有继续、接着的意思，他们是近义词，但是又有细微的区别。 陆续：描述的是前后相继、时断时续做某事的情形。 电影散场了，大家陆续离开了电影院。 连续：表示一个接一个地做某事的情形。 姐姐连续三年被评为“优秀班干部”。 继续：表示一件事做了一会停一停，接着往下做。 奶奶浇完花，又继续看电视了。 我理解 词句段运用 练一练 1.我（ ）3年去爷爷奶奶家过暑假。 2.电影散场了，观众（ ）离开了电影院。 3.过了一会儿，他们（ ）往前走。 用“陆续”、“连续”、“继续”填空。 连续 陆续 继续 词句段运用 练一练 用“陆续”、“连续”、“继续”写话。 例句： 已经连续几天高温了。