内容正文:
第一章丰富的图形世界重点练
重点一、根据展开图对几何体进行计算
1.(2023春·黑龙江大庆·六年级统考期末)一个圆柱的侧面沿高展开后是一个边长31.4厘米的正方形,这个圆柱的表面积是( )平方厘米
A.157 B.985.96 C.1142.96
2.(2022秋·八年级单元测试)把一个半径和高都是分米的圆柱体沿底面半径平均分成若干等份,切开拼成一个近似的长方体,表面积增加了( )平方分米
A. B. C. D.
3.(2023秋·河南郑州·七年级统考期末)如图是一张边长为的正方形纸片,将其四个角都减去一个边长为的正方形,沿虚线折成一个无盖的长方体盒子,这个盒子的体积(单位:) 为( )
A. B. C. D.
4.(2022春·九年级单元测试)已知矩形的一边,另一边,则以直线为轴旋转一周所得到的图形是 ,其侧面积是 .
5.(2022秋·六年级单元测试)如图所示,一个长方体的长、宽、高分别是,,,在这个长方体每个面的中心位置,从前到后,从左到右,从上到下分别打一个边长为的正方形通孔,那么打孔后的长方体的表面积为 .
6.(2022春·九年级单元测试)两个完全相同的长方体的长、宽、高分别是、、,把它们拼放在一起,可以组成一些新的长方体,在这些新的长方体中,表面积最大的长方体的表面积是 .
7.(2023秋·河南安阳·七年级校考期末)一个无盖的长方体包装盒展开后如图所示(单位:),则其容积为 .
8.(2023春·浙江金华·九年级校考阶段练习)如图1是卷筒纸,如图2是它的轴截面的示意图,将厚度为0.02cm的卷筒纸卷在直径为10cm的圆筒上,卷成的卷纸直径为20cm.
(1)求卷纸围成的轴截面积 .
(2)求这卷卷筒纸的总长度 .(取3.14)
9.(2022春·九年级单元测试)如图是某几何体的三视图.
(1)说出这个几何体的名称;
(2)画出它的立体图形和表面展开图;
(3)根据有关数据计算几何体的表面积和体积.
10.(2022秋·六年级单元测试)小芳要用硬纸片做一个文具盒,如图所示是文具盒展开图.
(1)指出x、y的值;
(2)求文具盒的表面积及体积.
11.(2022秋·陕西咸阳·七年级统考期中)如图1所示的三棱柱,高为7cm,底面是三边长均为5cm的三角形.
(1)这个三棱柱有几条棱?有几个面?
(2)图2是图1三棱柱的表面展开图的一部分,请将它补全;
(3)求这个三棱柱三个侧面的面积之和.
12.(2022秋·六年级单元测试)如图是3个几何体的平面展开图.
(1)请写出对应几何体的名称:① ;② ;③
(2)图③中,侧面展开图的宽(较短边)为,圆的半径为,求图③所对应几何体的表面积.(结果保留)
13.(2023春·九年级单元测试)有两张长为,宽为的长方形硬纸板A,B,如果在A的四个角上各截去一个边长为的正方形,如图①所示;在B的四个角上各截去一个边长为的正方形,如图②所示,然后把它们分别折叠成一个无盖的长方体小盒,请问哪个硬纸板折叠成的小盒容积较大?为什么?
14.(2022秋·六年级单元测试)如图所示,大正方体上截去一个小正方体后,可得到图2中的几何体.
(1)设原大正方体的表面积为S,图2中几何体的表面积为,那么与S的大小关系是( )
A. B. C. D.不确定
(2)小明说:“设图1中大正方体各棱的长度之和为c,图2中几何体各棱的长度之和为,那么比c正好多出大正方体3条棱的长度.”若设大正方体的棱长为1,截去的小正方体的棱长为x,请问x为何值时,小明的说法才正确?
(3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图3是图2中几何体的表面展开图吗?如有错误,请在图中用阴影表示出来.
15.(2022秋·广东佛山·七年级校考阶段练习)某“综合实践”小组开展了“长方体纸盒的制作”实践活动,他们利用边长为a(cm)的正方形纸板制作出两种不同方案的长方体盒子(图1为无盖的长方体纸盒,图2为有盖的长方体纸盒).
【操作一】根据图1方式制作一个无盖的长方体盒子.方法:先在纸板四角剪去四个同样大小边长为b(cm)的小正方形,再沿虚线折合起来.
【问题解决】
(1)若,,则长方体纸盒的底面积为___________;
【操作二】根据图2方式制作一个有盖的长方体纸盒.方法:先在纸板四角剪去两个同样大小边长为b(cm)的小正方形和两个同样大小的小长方形,再沿虚线折合起来.
【拓展延伸】
(2)若,,该长方体纸盒的体积为___________;
(3)现有两张边长a均为的正方形纸板,分别按图1、图2的要求制作无盖和有盖的两