3.1分子和原子课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 学习目标 1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 2.理解分子、原子的概念，知道分子、原子的区别与联系。 3.会用分子、原子观点解释物理变化、化学变化。 4.培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。 实验：品红在水中扩散 思考：在静止的水中品红为什么能扩散呢？ 物 质 粒 子 扩 散 凝聚 物质是由微小的粒子--分子或原子构成的 水 水分子 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。 分 子 原 子 结论：分子、原子是真实存在的。 1.分子质量和体积都很小 分子的特点： 思考：１、我们用肉眼可以看见分子吗？ ２、用普通的显微镜能观察到分子吗？ ３、那怎样才能看见分子呢？ 阅读：用肉眼和普通显微镜都不能观察到分子, 必须用比较先进的电子显微镜才能观察到,可见分子是一种非常小的粒子。 如果拿水分子跟乒乓球相比,就好象拿乒乓球跟地球相比一个水分子的质量约为310-26Kg,一滴水中大约有1.671021个水分子，如果10亿人数一滴水里的水分子，每人每分钟数一百个，日夜不停，要３万多年才能数完。 （1）、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现 象 结 论 现 象 结 论 （2）、从烧杯A中取少量溶液中置于试管中，慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。 溶液为无色 酚酞遇水不变色 无色变红色 酚酞遇氨水变红 实验探究：分子运动现象 烧 杯 A 烧杯B 现象 解释 溶液变红 氨水有挥发性,氨分子运动到酚酞溶液中，使酚酞变红。 2、分子总是在不断运动着。 （3）、另取小烧杯B,加入约5mL浓氨水，用大烧杯罩住AB两个小烧杯，观察几分钟，有什么现象发生？怎么解释？ 溶液无色 B 分子的特点： 图3-4 分子运动现象的实验 且温度越高，分子运动越快。 50ml水 实验探究：酒精与水混合 50ml酒精与50ml水混合后，总体积是否等于100ml？ 混合后＜100ml 100ml 50ml酒精 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 酒精和水混合时体积变化的模拟图 水 酒精 100ml 100ml 200ml 混合后的溶液 分子的特点：3、分子之间有间隔 物质三种状态的分子间隔模拟动画 固态 液态 气态 （除水外，水分子间隔气态>固态>液态） 固体分子 间的间隔 气体分子 间的间隔 液体分子 间的间隔 ＞ ＞ 在通常情况下： 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。（分子的大小不变） 活动与探究 用火柴去点燃 实验现象 水 酒精 不能燃烧 能燃烧 分子的特点： 4、同种分子化学性质相同, 不同分子化学性质不同 12 二.分子的性质（特点）： 1.分子的质量和体积都很小 2.分子在不断地运动。温度升高，分子的运动加快。 3.分子间有间隔。 一般来说，气体>液体>固体 4.同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同 一.分子、原子是真实存在的 小结 1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ） A、分子很小 B、分子在不断地运动 　 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的 2、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是(　　) A、晾晒湿衣服 　　 B、装有酒精的容器敞口放置 C、向车胎内充气　　 D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中 快乐套餐 B Ｃ 3、下列现象既能说明分子之间有间隔，又能说明分子在不停地运动的是（ ） A.人在花园中嗅到花的香气 B.湿衣服经晾晒变干 C.固体碘受热变成蒸气 D.空气受压体积变小 4、四季美景，能说明分子不断运动的是 （ ） A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，荷花飘香 C.秋天，落英缤纷 D.冬天，雪花飘飘 C B 快乐套餐 快乐套餐 5、用水壶烧水，水沸腾后壶盖被顶起，说明 (　 ) 　 A、分子是有原子构成的 B、分子的质量很小 　 C、分子的体积变大 D、分子间间隔增大 D 6、取气密性良好的两支大小相同的注射器,分别吸入 等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将 栓塞慢慢推入. 现 象 解 释 空气易压缩，水难压缩 空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩 试一试， 走进生活 7、用分子的观点解释下列现象： (1)俗话说“酒香不怕巷子深”. (2