徐悲鸿与奔马(课件)浙美版(2012)美术六年级上册

2023-08-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术浙美版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 徐悲鸿与奔马
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.81 MB
发布时间 2023-08-18
更新时间 2023-08-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40362278.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中国现代画家、美术教育家、被誉为“现代中国绘画之父”。 ——徐悲鸿 徐悲鸿与奔马 1895年生 自幼习画 艰难求索 欧洲深造 回国从教 36岁画《九方皋》 45岁 画《愚公移山》 58岁去世 画作收藏捐献国家 生平简介 国外办展 38岁画《徯我后》 擅长画马 一生画作无数 他是怎样一个人? 他在绘画领域有什么样的成就呢? 自幼习画 艰难求索 旅欧深造 孜孜不倦 技融中西 名垂画史 比一比:外形上有什么不同? 《照夜白图》 韩干 《马》徐悲鸿 腿部适当加长 充满动感和气势 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 郎世宁 徐悲鸿 郎世宁马注重写实,透视关系,工笔技法表现,用笔细腻。 悲鸿马注重动态的捕捉,造型准确,有透视关系,用写意的技法表现,用笔奔放。 比一比 悲鸿马的特点: 1、他所画的奔马,奔腾驰骋,桀骜不凡,自由奔放,欢快振奋,观之令人惊心动魄,在写实之中充满了浪漫主义的风格。 2、画家不仅把骏马作为自己绘画的象征,更是一种精神的追求,是对自由和激情的赞美和讴歌。 3、徐悲鸿擅长以马喻人,托物抒怀,以此来表达自己的爱国热情。他笔下的马是“一洗万古凡马空”,独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 4、在技法上,他以中国的水墨为主要表现手段,又参用西方的透视法、解剖法等,逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。用笔刚健有力,用墨酣畅淋漓。 5、晕染全部按照马的形状结构而施加,墨色浓淡有致,既表现了马的形体,又不影响墨色的韵味。徐悲鸿的马是中西融合的产物,这种融合是极为成功的。 重笔墨传统,融中西画法于一炉 借马言志,托物兴怀 画法步骤 $$

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