3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

青春有格 教学目标 1.培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为，有所不为，能够“见贤思齐”，端正自己的行为，追求理想的境界。 2.学生认识到青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 3. 体会“行己有耻”“止于至善”的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。 一、行己有耻 品圣贤小语： 1.什么是“行己有耻”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。P28一 和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导 ◎人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。 朱熹：“人有耻，则能有所不为” 孔子：“行己有耻” ◎一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（P28） 做法：①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 课堂笔记 2、怎样做到行己有耻？ 疫情防控期间，绝大部分人识大体、顾大局，展现良好的素养，但也出现了一些不和谐的因素，请你判断下列哪些行为是文明的有羞耻心的表现？哪些是不文明的没有羞耻心的表现？如果你也有这些行为，应怎么做？ 隐瞒旅居史 工作人员陪伴患者 乱扔废弃口罩 积极配合核酸检测 探究分享 （2）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为。 学校生活中—— 家庭生活中—— 社会生活中—— 破坏学校设施、校园欺凌、扰乱课堂、偷窃同学财物、作弊等 好吃懒做、辱骂父母、不体谅父母辛劳、乱花钱等 破坏公共财物、网络诈骗、公共场所大声喧哗、随地吐痰、随意插队等 你说我说： ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 2、如何做到行己有耻？ 探究二 行己有耻的要求 腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时。 思考：你如何看待这项规定？ 提示：未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。 (4)“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 图片说明了什么？ 增强自控力的方法： （1） 增强“我不要”的力量 （2）增强“我想要”的力量 （3）加强自我监控 2.如何做到行己有耻？ (1)要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 (2)有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 (3)树立底线思维，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 (4)需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 二、止于至善 《礼记·大学》 “大学之道 ，在明明德， 在亲民 ，在止于至善。” 3.什么是 “止于至善”？（是什么） 明：是动词，有明了、发现、发扬的意思； 明德：我们人性中本来具有的光明的一面；人都具有至善的道德本性 亲民：使人弃旧图新； 止：达到； 至：最、极。 释义：《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到最完美的境界 总体来说，就是要把人性里面善的、光明的那一面发挥到极点。 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 问题2：如何做到止于至善？ ▲ ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样，向榜样学习。 遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 问题4：如何做到止于至善？ 28 ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。 5.为什么要向榜样学习？ 柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比他用手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。 ◎思考：柳公权练习书法的经历给了我们什么启示？ ③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 ④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习