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统编版语文一年级下册阅读理解检测卷(含答案)
一.现代文阅读(共8小题)
1.阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”妈蚁回答:“我们过冬的粮
食快要备齐了,很快乐!”
两只燕子在屋檐下做窝,他们不停地来回衔(x)泥。小公鸡昂头问:“小燕子,你们快乐吗?”
燕子说:“我们马上就有自己的家了,很快乐:”
小公鸡问梅花鹿:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,我的快乐在哪里呢?”
梅花鹿说:“孩子,快乐需要你自己去寻找,它在生活中的点点滴滴,在你的心里呀!”
(1)短文共有个自然段。
(2)请用“横线”画出梅花鹿说的话。
(3)文中哪些小动物认为自己很快乐?它们快乐的原因是什么?
(4)想象一下,小公鸡碰见了啄木鸟,啄木鸟认为快乐是什么?仿(fg)照短文第一、二自然段写一
写。
小公鸡来到树林里,看见啄木鸟在
小公鸡抬头问:“
?”啄木鸟说:
2.
两只小鸟
①大雨哗哗地下着,两只小鸟正在找地方躲雨。忽然,他们发现草地上有一个大蘑菇,就像一把大
雨伞。
②两只小鸟躲在了蘑菇伞下。可是,一只小鸟说:“哎呀!我左边的翅膀淋雨啦,你往右边让一让!”
另一只小鸟说:“哎呀!我右边的翅膀淋雨啦,你往左边让一让!”
③他们谁也不让谁,在蘑菇伞下挤米挤去,只听“咔嚓”一声,蘑菇伞被挤断了,两只小鸟你看看
我,我看看你,都不说话了。
(1)两只小鸟正在
A找虫子吃。
B找地方躲雨。
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1
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C采蘑菇。
D找妈妈。
(2)小鸟发现草地上有
A.一个大蘑菇。
B很多小鸟。
C好多虫子。
D.一把大雨伞。
(3)两只小鸟在蘑菇伞下是怎样做的?用“”在文中画出来。
3.阅读写鉴费。
老爷爷种了一裸好大好大的榕树。每天,老爷爷都在榕树下乘凉。
有一天,老爷爷不米乘凉了。
树上的蝉儿说:“知道吗?知道吗?种树的老爷爷生病了。”
鹅妈妈说:“老爷种树给大家乘凉,我们该去看看他呀1”
动物们赶到了医院。青蛙给老爷爷唱歌、小狗给老爷爷讲故事、鹅妈妈给老爷爷倒了一杯水、小猪
给老爷爷采些野花。
老爷爷好开心哟老爷爷给大家带来一片绿阴,大家给老爷爷送去一份爱心,真好!
(1)谁告诉大家老爷爷生病了?
A鹅妈妈
B蝉儿
C.青蛙
D.小狗
(2)动物们为什么去看老爷爷?在文中找答案并用“”画出。
(3)在医院里,鹅妈妈为老爷爷做了什么?
(4)动物们去看老爷爷,老爷爷心情怎么样?
花钟
小白兔没有钟表,不知道时间,他请小山羊帮忙。小山羊给他送来三盆花。
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太阳出来了,小白兔还在床上打呼噜。牵牛花开了,举起小喇叭大声吹着:“滴滴答,滴滴答,小白
兔起床啦!”
太阳当头照,小白兔还在草地上跳舞,饭也忘记吃。午时花开了,笑嘻嘻地提醒:“小白兔,该回家
吃饭啦!”
月亮升得高高的了,小白兔还在玩。夜来香开了,张开小嘴轻轻唱:“小白兔,八点钟啦,快快睡觉
喽!”
小白兔有了这花钟,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
(1)小山羊给小白兔送了哪三种花?用“圆圈”在文中圈出花名。
(2)短文一共个自然段。
(3)小山羊送花是为了
A美化小白兔的家。
B祝贺小白兔生日。
C提醒小白兔时间。
(4)中午的时候,小白兔还在
A睡觉
B玩
C跳舞
(5)“花钟”指的是
A钟上种着各种美丽的花。
B.花在不同时间开放,就像时钟报时。
C钟样子和颜色很漂亮。
5.
种窗帘
妈妈叫陶陶去买窗帘,陶陶却买回了两个花盆。
陶陶把花盆放在窗台上,种下几颗种子。
种子发芽了,嫩嫩的。芽儿
高了,绿绿的。
根根藤儿越长越长,
满了窗户,好像
上了绿色的窗帘。慢慢地,绿藤上
出
一朵朵五颜六色的小花:红的、白的、蓝的蝴蝶飞来跳舞,蜜蜂飞来唱歌。绿窗帘变成了花窗帘!
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(1)短文共有
个自然段。
(2)从文中找到合适的字词填一填。
两
花盆
几。
种子
藤儿
小花
(3)选择合适的动词填入文中的横线内。(填序号)
①开②挂③长④爬
(4)文中陶陶家的“绿窗帘”是,变成的“花窗帘”是
。(填序号)
①种子发芽了②藤上五颜六色的小花③绿色的藤儿
(5)还有谁会米?仿照文中画“”的句子,写一写。
6.
要下雨了(节选)
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白