精品解析：北师大版数学二年级上册6.1 教室有多长练习卷

命学科网 组 【随堂精练】北师大版数学二年级上册《教室有多长》 一、填空题。 1.一根蜡烛长22厘米，燃烧后还剩15厘米，燃去了-厘米 2.铅笔长( )cmo T 1234cm 3.读出下面小免的高度( )。 月 导 4.下图中，火柴长( )厘米.曲别针长()厘米 0cm 1 3 10 5.谁说得对？请括号里画“√"， 并写出理由。 44484144444444444444444444 281688816868148182681818888828866816216812461824886848888 ■ 元 这两条绳子都是4个 右边的绳子要比 方方 长方形的总长，所以 左边的绳子长。 它们一样长。 理由： 二、选择题。 第1页/共2页 命学科网 空组卷网 6.量物体的长度时.一般要把()对准物体的左端。 A.0刻度 B.尺子最左端 C.1刻度 7.下面测量方法中正确的是()。 Trnampar 2 rymrinjiwp 0CM1 3 0CM123 8.小明每分钟能跑3000( A.米 B.分米 C.厘米 9.看图列式。 5厘米 ?厘米 四、其他计算。 10.你能说出下题用什么方法计算？只列算式不计算 教室长8米.宽6米，长比宽多多少米？ 五、解答题。 11.小动物赛跑。 终点 @ 70厘米 80厘米 90厘米 1米 (1)蜗牛离终点还有多少厘米？ (2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米？ 第2页/共2页命学科网 组卷网 【随堂精练】北师大版数学二年级上册《教室有多长》 一、填空题。 1.一根蜡烛长22厘米，燃烧后还剩15厘米，燃去了厘米。 【答案】7 【解析】 2.铅笔长( )cm T 1 234cm 【答案】2 【解析】 【分析】先看铅笔的左端对齐的是lcm刻度处，再看铅笔右端对齐的是3Cm刻度处，用右端刻度减左端刻 度就是它的长度。 【详解】3-1=2(cm) 铅笔长2cm。 【点睛】此题主要考查长度的正确测量方法。 3.读出下面小兔的高度( )。 8 8 【答案】20cm 【解析】 4.下图中，火柴长( )厘米，曲别针长( )厘米。 2 10 【答案】 ①.4 ②.3 第1页/共5页 可学科网 6。组卷网 【解析】 5.谁说得对？请在括号里画“√”，并写出理由。 34544544445444444444444454443 4444424444444444444444442444444444444444444444444444444445 元元 这两条绳子都是4个 右边的绳子要比 方方 长方形的总长，所以 左边的绳子长。 它们一样长。 理由： 【答案】方方（√） 因为测量的标准不一样，所以两条绳子的长度也不一样。右边的长方形比左边的长方形长，所以右边的绳 子比左边的绳子长。 【解析】 【分析】因为测量的标准不一样，所以两条绳子的长度也不一样。根据测量标准比较，据此解答。 22o 2222o 元元 这两条绳子都是4个 右边的绳子要比 方方 【详解】 长方形的总长，所以 左边的绳子长。 它们一样长。 (√) 理由： 因为测量标准不一样，所以两条绳子的长度也不一样。右边的长方形比左边的长方形长，所以右边的绳 子比左边的绳子长。 【点睛】结合实际情况，灵活比较长短。 二、选择题。 6.量物体的长度时，一般要把()对准物体的左端。 A0刻度 B.尺子最左端 C.1刻度 【答案】A 【解析】 【分析】使用刻度尺测量物体的长度时要注意：①刻度尺的零刻线要与被测物体一端对齐：②让刻度尺有 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 刻度的一面紧贴被测部分；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录 数据要写单位；据此即可解答问题。 【详解】由分析可得：量物体的长度时，一般要把0刻度对准物体的左端。 故答案：A 【点睛】读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零 刻度线的位置，视线与尺面垂直。 7.下面测量方法中正确的是()。 rrmarr rjrimiip T 3 2 0CM1 B C 0CM 1 3 【答案】C 【解析】 【分析】尺子测量物体时应将零刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体在一条线上，再观察被测 物体另一端的刻度即可。 【详解】A.零刻度没有移动到被测物体边缘，不正确： B.直尺倾斜，不能测出物体长度，所以不正确： C.测量方式正确。 故答案为：C 【点睛】熟练学握测量物体长度的方法是解题关键。 8.小明每分钟能跑3000()。 A.米 B.分米 C.厘米 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知计量小明每分钟跑的路程用分米作单位。 【详解】根据分析可知： 小明每分钟能跑3000分米 故答案为：B 【点晴】此题考查根据情景选择合适