5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 导学目标： 1、知道走向世界舞台的形式与意义，能够拥有国际视野，自觉承担更多责任。 2、明确如何提升个人素养，积极为世界增添光彩 看图说话：P54 从这张图中可以看出，我们的交往范围有什么变化？ 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我们的交往范围不断扩大 探究与分享：P55 从这个“探究与分享”中可以知道，我们走向世界的 形式有哪些？ ①向国外网友介绍家乡的风土人情 ②邀请外国访学同学到家中做客 ③到国外旅游 除了以上形式，还有哪些？？ ①参加国际青少年机器人交流活动； ②参加“地球村”双语大赛； ③参加“国际读书日”活动（4月23日）； ④参加“世界地球日”活动（4月22日）； ⑤参加中外青少年艺术交流周活动 探究与分享：P55 这些材料说明了什么？（从刚才的探讨中，你得出什么结论？） ①世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ②在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往； 我们应该怎样正确对待走向世界过程中的交往经历？ 我们要珍视交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 探究与分享：P55 （1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ （1）这种观点是错误的。 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际； ③“宅”不利于人际关系的建立，导致害怕现实生活中交往。 （2）不是。 “宅”不利于我们走向世界。我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。“宅”把人局限在虚拟世界，严重脱离现实。 思考 我们为什么要走向广阔的世界？（与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往，有什么意义？） ①我们在交往中探索世界，彼此____，共同______； ②我们学会关爱，相互______，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加_____________地解决问题； ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的______。 守护 成长 理解 理性、智慧 责任 二：我为世界添光彩 我们要努力为世界增添光彩 说一说我们每个人个人与世界有什么关系？ 通过自身的努力为解决全球性问题贡献智慧和力量 1.阅读教材第57页“探究与分享”。 2.指导学生搜集相关资料，课上分享交流。 3.问题思考：“普通事，看似普通，却不可或缺”，说明了什么？ 在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 从2013年开始，陈平亲自策划了“贵州国际民间艺术博览会”，每年都会邀请35个以上国家的国际手工艺大师来贵州。2018年11月23日，她又把联合国教科文组织亚太事务部主任安德烈·切伟廖夫请到贵州参加民间艺术博览会，进一步提升了贵州“民博会”的国际影响力。 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。 在尼泊尔加德满都实施救援 中国地震国际救援队在伊朗 我们应该怎样为世界添光彩？ 1我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 2，我们 从普通的事做起,通过自身的努为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 3，着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。 a不断丰富知识储备,增强人文底蕴; b树立科学精神,掌握科学思维方法。 C增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 知识总结： 1，请你说说学习本节课有什么收获？ 2，今后有什么打算？今后会怎么做？ 收获平台 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 我们如何探索并走向世界 青少年走向世界的意义 我们为什么要为世界添光彩 我们怎样为世界添光彩 1.暑假伊始，花花通过网络认识了一位英国网友，开阔了自己的 视野；7月，小美通过参加与韩国一所学校的联谊活动结交了外国朋友；8月，小敏通过关注欧洲杯，知道了世界足球的现状……这说明（　　） A．走向世界是一件非常困难的事情 B．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 C．了解世界必须结交外国朋友 D．中学生应该集中精力学习，没必要了解世界 了解世界不一定必须结交外国朋友 B 中学生应了解世界、走向世界 与题意不符 2. “大美中国”中俄青少年文化艺术交流节在莫斯科中国文化中心开幕。本次交流