章节综合复习(一)走进实验室-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案(教科版)

2023-08-17
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2023-08-17
更新时间 2023-08-17
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2023-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40360565.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

探究在线高学 第一章走进实验室 章节综合复习(一) 考点精析精练 ⊙考点一长度的测量 ©针对练二 【例1】如图所示,木块的长度是 cm. 2.如图是停表的示意图,请观察后回答: K(((1 3 4 cm 【解析】此题考查刻度尺的正确使用,用刻度尺 测量物体长度时,首先要观察是否是零刻度线与物 体边缘对齐,如果不是要从读数中减去物体左边对 应的数位,读数要估读到分度值下一位, 【答案】1.81~1.83都可 (1)停表的量程是 (2)停表的分度值是 @针对练一 (3)图中“秒表”的示数是 L.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的 。考点三对科学探究的认识 情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别 【例3】科学探究是进行科学学习的一种重要 是 方法,在进行科学探究的过程中,所涉及的主要环 节的先后顺序正确的是 () mpmmpmtmmpmmm A.猜想与假设:提出问题:制定计划、设计实 56 7 8 em 验:收集证据、分析论证:合作交流、评估:得出结论 A.I em,5.50 cm B.1 cm,8.30 cm B.提出问题:猜想与假设:制定计划、设计实 C.I mm,8.30 em D.1 mm,2.80 cm 验:收集证据、分析论证:合作交流、评估:得出结论 @考点二时间的测量 C.制定计划、设计实验:收集证据、分析论证: 【例2】如图是两种常见的计时工具.甲表的分 合作交流、评估:得出结论:提出问题:猜想与假设 度值是 ,指针一周的最大读数是 乙 D.收集证据、分析论证:合作交流,评估:得出 表的分度值是 ,指针一周的最大读数是 结论:提出问题:猜想与假设 【解析】对科学探究的各个环节要理解,不能机 械记忆. 【答案B 【方法归纳】科学探究是同学们进行科学学习, 掌握科学技能,培养科学素养所不可缺少的重要方 15 法,科学探究的各个步骤不是缺一不可,有些情况 40 20 35 下,可以缺少其中的一个或几个环节, 。针对练三 乙 【解析】甲表是秒表,最小刻度表示的时间是1s, 3.体育课上掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制 长指针转一周时间是1min,短针转一周时间是1h: 作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制品, 乙表是手表,最小刻度代表的时间是Imin,长指针转 并从实验室借来磁铁吸一下“铅球”,“吸一下” 这一过程属于科学探究的 () 一周是1h,短针转一周是12h A.提出问题 B.猜想与假设 【答案】1s1h1min12h C.进行实验 D.得出结论 八年级物理(上)·JK 易错易混辩析 ©习惯上认为使用刻度尺时必须从刻度尺左侧的 ©对误差与错误理解不清 零刻度线量起 3.关于误差,下列说法不正确的是 ()】 1,用刻度尺测量物体长度时,下列说法中不正确 A,测量值和其实值之问的差异叫误差 的是 ( B.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小 A.测量时刻度尺不能歪斜 C.误差和错误一样,都是可以避免的 B.零刻度线磨损的刻度尺,可以从其他整刻度 D.用多次测量求平均值作为测量结果,可减小 线量起 误差 C.测量时,都必须从刻度尺的左端量起 @计算平均值时出错 D.读数时,视线要正对刻度线 4.某同学用刻度尺测量钢球的直径,测得的四次 。对刻度尺的分度值判断不准 结果是1.84cm、1.87cm,1.68cm、1.85cm,则 2.如图所示,用刻度尺测量一物体 钢球的直径应为 的宽度,该刻度尺的分度值是 ,物体的宽度是 cm. 章节提升演练 一、选择题 测的数据中最接近实际的是 1.如图所示的仪器中,属于测量时间的仪器是 A.洗澡水的适宜温度约为80℃ B.普通家庭房间门的高度一般大于3m C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的 时间为508 5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物 B D 体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、 2.在实验室里,小明要测量一个水杯的容积和质 2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为() 量,那么他要用到的测量仪器有 () A.2.36cm B.2.357cm A.刻度尺、停表 B.千分尺、托盘天平 C.2.35cm D.2.4 cm C.量筒、托盘天平 D.量筒、弹簧测力计 6.小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差 3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确 异,下列几种尺子哪种最适宜 () 的是 A.量程15cm,分度值0.5mm "T 0 B.量程10m,分度值1dm 该木块的长度为2.00cm 川刻度尺测量木坎的长度 C.量程30cm,分度值1mm B D.量程3m,分度值1mm T 7.下列测量方法,不正确的是 0cm1¥ 网 6名 A,测一张纸的厚度,可以用直尺先测出几十张 该木块的长度为

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