内容正文:
探究在线高学
第一章走进实验室
章节综合复习(一)
考点精析精练
⊙考点一长度的测量
©针对练二
【例1】如图所示,木块的长度是
cm.
2.如图是停表的示意图,请观察后回答:
K(((1
3
4 cm
【解析】此题考查刻度尺的正确使用,用刻度尺
测量物体长度时,首先要观察是否是零刻度线与物
体边缘对齐,如果不是要从读数中减去物体左边对
应的数位,读数要估读到分度值下一位,
【答案】1.81~1.83都可
(1)停表的量程是
(2)停表的分度值是
@针对练一
(3)图中“秒表”的示数是
L.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的
。考点三对科学探究的认识
情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别
【例3】科学探究是进行科学学习的一种重要
是
方法,在进行科学探究的过程中,所涉及的主要环
节的先后顺序正确的是
()
mpmmpmtmmpmmm
A.猜想与假设:提出问题:制定计划、设计实
56
7
8 em
验:收集证据、分析论证:合作交流、评估:得出结论
A.I em,5.50 cm
B.1 cm,8.30 cm
B.提出问题:猜想与假设:制定计划、设计实
C.I mm,8.30 em
D.1 mm,2.80 cm
验:收集证据、分析论证:合作交流、评估:得出结论
@考点二时间的测量
C.制定计划、设计实验:收集证据、分析论证:
【例2】如图是两种常见的计时工具.甲表的分
合作交流、评估:得出结论:提出问题:猜想与假设
度值是
,指针一周的最大读数是
乙
D.收集证据、分析论证:合作交流,评估:得出
表的分度值是
,指针一周的最大读数是
结论:提出问题:猜想与假设
【解析】对科学探究的各个环节要理解,不能机
械记忆.
【答案B
【方法归纳】科学探究是同学们进行科学学习,
掌握科学技能,培养科学素养所不可缺少的重要方
15
法,科学探究的各个步骤不是缺一不可,有些情况
40
20
35
下,可以缺少其中的一个或几个环节,
。针对练三
乙
【解析】甲表是秒表,最小刻度表示的时间是1s,
3.体育课上掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制
长指针转一周时间是1min,短针转一周时间是1h:
作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制品,
乙表是手表,最小刻度代表的时间是Imin,长指针转
并从实验室借来磁铁吸一下“铅球”,“吸一下”
这一过程属于科学探究的
()
一周是1h,短针转一周是12h
A.提出问题
B.猜想与假设
【答案】1s1h1min12h
C.进行实验
D.得出结论
八年级物理(上)·JK
易错易混辩析
©习惯上认为使用刻度尺时必须从刻度尺左侧的
©对误差与错误理解不清
零刻度线量起
3.关于误差,下列说法不正确的是
()】
1,用刻度尺测量物体长度时,下列说法中不正确
A,测量值和其实值之问的差异叫误差
的是
(
B.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小
A.测量时刻度尺不能歪斜
C.误差和错误一样,都是可以避免的
B.零刻度线磨损的刻度尺,可以从其他整刻度
D.用多次测量求平均值作为测量结果,可减小
线量起
误差
C.测量时,都必须从刻度尺的左端量起
@计算平均值时出错
D.读数时,视线要正对刻度线
4.某同学用刻度尺测量钢球的直径,测得的四次
。对刻度尺的分度值判断不准
结果是1.84cm、1.87cm,1.68cm、1.85cm,则
2.如图所示,用刻度尺测量一物体
钢球的直径应为
的宽度,该刻度尺的分度值是
,物体的宽度是
cm.
章节提升演练
一、选择题
测的数据中最接近实际的是
1.如图所示的仪器中,属于测量时间的仪器是
A.洗澡水的适宜温度约为80℃
B.普通家庭房间门的高度一般大于3m
C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的
时间为508
5.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物
B
D
体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm、
2.在实验室里,小明要测量一个水杯的容积和质
2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为()
量,那么他要用到的测量仪器有
()
A.2.36cm
B.2.357cm
A.刻度尺、停表
B.千分尺、托盘天平
C.2.35cm
D.2.4 cm
C.量筒、托盘天平
D.量筒、弹簧测力计
6.小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差
3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确
异,下列几种尺子哪种最适宜
()
的是
A.量程15cm,分度值0.5mm
"T
0
B.量程10m,分度值1dm
该木块的长度为2.00cm
川刻度尺测量木坎的长度
C.量程30cm,分度值1mm
B
D.量程3m,分度值1mm
T
7.下列测量方法,不正确的是
0cm1¥
网
6名
A,测一张纸的厚度,可以用直尺先测出几十张
该木块的长度为