第一章 走进实验室 测试卷-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（教科版）

C,周量百米赛鬼的时闻时用青通手表 第一章《走进实验室》测试卷 测量表眼的尺寸时用分度值是1dm的刻度尺 7,以下甘测与实际情况相符的是 (时可，0分钟满分，100分) A.人体基觉舒适的环境到度的为柏℃ B人正常步行的速度的为5m/s 题号 三 最分 C中学生脉博跳请一次的时可的为3· ,一支新铅笔的长度约为17m 得分 器，注人实验室后你认为下列做达不当的是 A,立即大声与月邻付论如何做好实验 且仔籍观察实验桌上的实验得制 一，进择题（每小草3分，共30分】 1,第一次走遗实验室，晓西看列了叙多测量仅器.植对下面如图所承的测量仅普的用途错连不 C认真构思进行实验的方法，步得 D.在实种室中应尽量不要零响其巷的小用 9,美于“家庭实验室“，下面说法不王确的是 正确的是 透棒理 答遵栏 A,家筵实验案“具有开放、灵括的转点，体现了学生的个性，更适合于“量中学”，边学边实验 且.”家庭实验室”的实输物品可以是收集的生希物昂，也可以是自制的教具和玩具，还可以是 家庭里的冰箱，杆秤，体到表等，其至是网络科找馆程虚拔实验室 ,“案庭实验室“是一个开放，广久的实验室”，但与“学校实验室“相比，实验器材不够杯准。 齐全，也无严格，规范的操作规划，所以投有必要存在 A湖量祖度 以，测量质量 C洲量祖度 以.利量长度 山“家避实险室”能拾我们提侯更多的实收线会，能有效地精养我们的创新精神 工.在国际单位制中，长度的基本单位是 1山.某同学用分度值是1mm的刻度尺两一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，海得的 A.m B.km C.dm D.cm 数值分别是13.48m.13.44m,13,44m,测捐的结果度表房为 ( 3测量1角使币的厚度，要使测量销果的议是较小，下列方法中量仕的是 1,13,447m 且15,45em A,用期度尺仟细抱测量硬币的厚度 C.13.t6m I.13.44m 且用蜗度尺多次测量夏币的厚度，求平均组 二.填空题（每空2分，共30分） 二用则度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值 11,恰以下数据馆上合适的单位 10 D.用剩厦尺测出10个1角硬币叠扣起米的厚度，再除以0，求得一个1角凝币的厚度 (1)某同学的身高是16,5 (2)一张妖的厚度约为T5 得分 图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是 (3)一支味笔长的为14 (4)丘乓球的直径是飞.11 (5)将理课本的界度为0,5 (61一只打火机的厚度的0.013 12,修知道这陶细的照片（如围）拍辑的是什么四？原来，这是由扫搭电子显魔慎船显的奶多章花 看的花前，其颗粒直径且有Q06毫米，合 微米，是立今发现的直径最小的花粉粒之一， 视5.乒瓦候的直径如大日，国际F联又改变了制作成民球的材料，日的是提高京元球比赛的莲密 性.小何认为玩乓球材料的改变，是为了减转乒乓球的弹性饱用材料不同.其传条件相的 岳乓球设计了以下实赖验证方案，其中最合理的是 第12写国 第14慧用 笔行随图 A川不同的力等丘兵对挥向地而，比较落地后反弟的高度 13,在登计实验来检验时，先与察其中的一个以素对纤究问题的思响，面保持其轨所有因素不 B把乒兵球沿不同方向抛向地而：比较落地后反弹的高度 麦，这种纤究利题的方法叫做 二无民兵球从不同高度静止释值，比较落地后反弹的高度 14.〔中专·旅调)图中刻度尺的分复值是术条的长度为 D.把量兵球从同一高座静止释故，比较落地后反弹的高度 15.(中考·江西)物理是一门注重实股的自然科学，请同学门根据白己拿轻的实操作技能，解 6,人们对测量结果的蜡确程度有时受求银高，有时经求不高，当精喻程度要求不高时，可以皆助 答下列间题： 自然现象或身边的物品注行仙测：当精确程度要求较高副，则要选择合适的测量工具进行测 如用所示的伸表，其分度值为 ,显示的时刻为15h min 量。下面对测量工具的远拆合适的是 16.其同学用老米刻度尺调量物理课本的宽虔，共测量3次，其结果分别是17.9m,1,7m, A测量镜远的成靖这用分度值是【m的刻度尺 19.36cm,7.18cm,上7.9cm,其中一次明望是辑模的，它是 ,根据这选记录 我测最鼓璃的长度选用分度值是【mm的刻度尺 物理课本的宽度应记为 一探究在线·八年级物理（上」·k 01 三、买脸探究限（第17题6分，弟18耳10分，第19则12分.共28分） 7.红江买了一种叫吹泡泡”的玩具，发观有时能攻出泡泡，有时又吹不出泡池.爱诗脑筋的地 缺难 10 L4相 加生了一个凝问：泡泡的产生充意与隔些因素有关呢 停味 m 11 铜难 10 L43 1》地猜想：泡直的产生与欧泡泡用的管子粗埋有美，于是她设计并进行了实验餐究，实验结果 每破 1.55 i记梁如下 树棒 8 20 芝证 钱球 an g 流年 彩