位置 （同步练习）-五年级上册数学人教版

人教版数学五年级上册第二单元 位置 同步练习 一、填空题 1．乐乐的位置用数对表示是（7，5），它表示第　 　列第　 　行。 2．如果一张电影票上的座位“4排6座”记作（6，4），那么“8排3座”应该记作　 　，（2，9）表示　 　。 3．李明的位置在（1，2），坐在他前面的同学的位置应该是　 　，李明同桌的位置应该是　 　。 4．学生们排队做广播体操时，从左往右数刘胜排在第8列，从前往后数他排在第12行（8，12）表示。小丽排在刘胜正后方的第一个位置上，可用数对　 　来表示；李敏排在小丽的右边第一个位置上，可用数对　 　来表示。 5．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（2，5），点B用数对表示为（2，1），点C用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是　 　三角形。 6．同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置。用数对表示下面各物品的位置。 　 　 　 　 　 　 　 　 二、单选题 7．下列数据不能用数对确定位置的是(　　)。 A．3楼5号 B．8排7号 C．东偏北45° D．东三路2号 8．下图是实验小学所在街区平面图的一部分，实验小学的位置用（6，5）表示，书店的位置用数对表示是（　　）。 A．（3，6） B．（7，2） C．（5，2） D．（3，4） 9．如果（3，2）表示第3列第2排的座位，那么位于第5列第4排的座位应表示为（　　）。 A．（4，5） B．（5，4） C．（3，2） D．（2，3） 10．赵苗在队伍中所在的位置从前往后数排第4行，从左往右数在第2列，从右往左数在第5列，赵苗的位置可以用数对（　　）表示。 A．（2，4） B．（4，2） C．（4，5） D．（5，4） 11．如果A点的位置用数对表示是（3，1），B点的位置用数对表示是（1，5），C点的位置用数对表示是（1，1），那么三角形ABC是（　　）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 三、判断题 12．数对（6，5）和（8，5）所表示的位置在同一列。（　　） 13．在同一方格图上，数对（3，8），（4，8），（7，8）都在第8行。（　　） 14．数对（6，y）和数对（x，6）表示的位置相同。（ ） 15．看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一行。（　　） 四、解决问题 16．在象棋比赛中，“马走日，相飞田”。 （1）在左边的棋盘上，“马”的位置用数对表示是　 　；“相”的位置用数对表示是　 　。 （2）“相”下一步要走到（6，4）。请你在图中用“△”标记出来。 17．我会解决位置问题。 （1）用数对表示下面建筑物的位置。 学校（_____，_____） 公园（_____，_____） 医院（_____，_____） 体育馆（_____，_____） （2）小丽家在学校以东600m，再往北800m处；小明家在公园以南400m，再往西400m处；在图中标出两位同学家的位置。 18．如图，A点用数对表示是（1，2）。 （1）B点用数对表示是　 　， C点用数对表示是　 　。 （2）将A，B，C三个点对应数对的第一个数都加上4后，得到一个新的三角形A'B'C'，在图中画出三角形A'B'C'。 （3）三角形A'B'C'是三角形ABC向　 　平移　 　格后得到的。 $$