精品解析:新疆塔城地区乌苏市第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题

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2023-08-17
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可学科网 乌苏市第一中学2023一2024学年度上学期入学考试高二文科历史试 卷 一、选择题 1,在原始农牧业发展的基础上,私有制、阶级产生,最终国家形成,人类文明产生。人类文明产生之初 A.同一地点扩散,多元一体 B.基本独立发展,明显多元 C.都是大河文明,中央集权 D.都是城市国家,商业发达 2如图是某历史学习小组围绕“人类历史上的古文明”进行研究性学习时搜集到的材料。据此判断,他们 研究的是() 建筑艺 以王宫和神庙为核心的公共建筑 术 时间观 与宗教节日和国王登基等密切相关 念 宗教信 王权与神权紧密结合,国王是神的化身 仰 来世观 以厚葬和追求死后复生为特征 念 A古巴比伦文明 B.古埃及文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 3古代地中海世界普遍具有饮酒的习惯。为了防止酗酒,在美索不达米亚,统治者试图通过颁布法令来规 范酿酒和饮酒行为:在古埃及,统治阶层试图借助说教文来引导年轻人养成健康的酒风:在古希腊,人们 饮酒时习惯往酒里兑入适量的水以防醉酒。这说明() A.酒文化加强了民族认同 B.不同地域的文明交流互鉴 C.区域间文明具有多样性 D.地中海世界生活方式趋同 4.亚历山大东征过程中,发行了以阿提卡币制为标准,正反面均有神的肖像的钱币。此后,很多希腈城市 以及希腊化王国均发行这一风格的钱币,只是货币上的肖像和铭文有所差别。亚历山大去世后,这类钱币 持续流通,成为希脂化世界的通用货币。此类货币的传播() A.体现了对亚历山大的效忠 B.实现了希腊化世界货币的统一 C.破坏了各国独立的铸币权 D.增强了希腊化世界的文化认同 5.有学者指出,古代世界的大多数帝国在观念上往往强调中央集权,在实践中则尽可能地实行地方分权, 第1页/共9页 可学科网 。组卷网 让地方保持基本自治,自主决定司法、公民权等事务,甚至允许某些城市一定时期内扩张自己的领土。只 有在发生麻烦时,国王或总督才会出面干预。这一做法() A造成地方分裂势力恶性膨胀 B.扩大了文明的区域 C.适应了当时帝国治理的需要 D.推动民主政治发展 6.特许状是中古时期教俗贵族或实体拥有土地、司法、行政等方面特权的凭据。11至15世纪,英格兰出 现了大量伪造先王领发的特许状,先多是由修道院伪造,后大学、城市也纷纷伪造。这种现象折射出() A.教会地位的降低 B.地方自治的实现 C.国王权力的强化 D.封建制度的崩溃 7.中世纪后期英国农村地租长期稳定的时间里保持基本不变。伴随着生产力的发展,地租与土地产值之 比,由最初的1:3发展到1:5甚至1:8。不论对农民还是领主,地租都逐渐成为无足轻重的部分。这一 现象() A促进了国王统一事业的发展 B.直接导致西欧封建制度瓦解 C.造成了广大农民的普遍贫困 D.有利于资本主义萌芽的产生 8.伴随着全球化研究的深入,有学者认为,全球化绝非当代才有的现象,也不是始于15-16世纪,而是自 从人类组织出现以来一直存在的发展趋向。自国家产生至16世纪,可称为“古典版全球化”阶段。下列史 实可以为这一观点提供佐证的是() A.《一千零一夜》的产生 B.马铃薯的培育 C.“浮动园地”的发明 D.私有制的出现 9.公元前600年,迦太基成为西地中海地区的一个大国,他们的部分财富建立在跨撒哈拉的商品贸易之上。 但迦太基人并不直接从事这项贸易,而是依赖于撒哈拉北部的帕尔牧民,让其作为中间人。这一贸易通道 对于西非一些古文明的发展具有重要意义。据此可知() A.非洲各地文明具有明显的地域性 B.地理环境影响非洲文明发展 C.游牧民族推动了区域间文明交流 D.西非文明根源于地中海文明 10.长期以来,欧洲人认为,沿欧洲西部的海岸线向南推进,天气会越来越热,温度会不断升高,直至把人 烧焦,变成木炭,所以向南航行是非常可怕的事情。15世纪,在葡萄牙王子恩里克等人的努力下,欧洲人 逐渐突破了这一认知误区。这一转变() A推动了大航海时代到来 B.有利于人文主义的兴起 C.实现了第一次环球航行 D.导致白银大量流入中国 11.据统计,在新航路开辟后的二三百年里,尽管受到各种新病毒的影响,人口大量死亡,但是全世界的人 口总数并未减少。1600年前后,世界人口约为5.4亿:到1750年前后,约为7.2亿。造成这一现象的原因 最有可能是() 第2页/共9页 命学科网 。组卷网 A新航路开辟促进人口的迁徙 B.物种交换推动生产力的进步 C.价格革命提高民众生活水平 D.殖民扩张传播先进生产技术 12.15世纪前后,在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角,作者花在他们身上的笔墨 很少。到了18世纪中后期,在某些小说中,追逐金钱与亭乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是() A.资本主义经济的发展 B.宗教改革的发生 C.文艺复兴运动的兴起 D

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