第五单元三角形（单元测试）人教版四年级数学下册

第五单元测试 内容： 三角形 题号 — 二 三 四 五 六 七 总分 得分 时间:90分钟 满分:100分 我会填。(18分) 1.钝角三角形最多有( )个钝角. 2.等边三角形又叫做( )，三个角的度数都是( )。 3.一个直角三角形的一个锐角是 45°，这个直角三角形又叫做( ). 4.在一个等腰三角形中，它的顶角是50°，它的底角的度数是( )。 5.最少用( )个等边三角形可以拼一个□. 6.一个等腰三角形，一条边长8厘米，另一条边长3厘米，第三条边长( )厘米。 7.三角形任意两边的和( )第三边。 8.用完全相同的两个三角形拼成一个三角形，拼成的这个三角形的内角和是( )。 它们说得对吗?(对的打“√”,错的打“×”)。 (12 分) 3.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个长方形（ ） 2.等腰三角形沿底边上的高对折，每个三角形的内角和是90°（ ） 1.钝角三角形只有一条高（ ） 5.所有的等边三角形一定是等腰三角形（ ） 6.一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形（ ） 4.我的两个锐角之和等于90° 我会选。(把正确答案的序号填在括号里。)(12分) 1.锐角三角形有( )。 A.三个锐角 B、两个锐角 C .一个锐角 D.没有锐角 2.一个三角形最多可以画( )高。 A.一条 B、两条 C.三条 D.无数条 3.把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形.这个四边形内角和是( )。 A.90° B、180° C.270° D.360° 4.一个三角形的内角之和小于90°.这个三角形一定是( ). A.直角三角形 B、锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 5.空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的( )。 A.有三条边的特征 B.容易变形的特征 C.稳定不变的特征 D.容易固定的特征 6.当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时，第三条边长度可能是( )。 A.3厘米 B、4 厘米 C.5厘米 D.2厘米 求下面角的度数。(12分) 1.若∠1、∠2 和∠3 是同一个三角形中的三个内角。 ①如果∠1=45°.∠2=90°.那么∠3=( ); ②如果∠1=60°.∠2=30°.那么∠3=( ); ③如果∠1=80°.∠2=46°.那么∠3=( ). 求下面各角的度数。(16 分) （1）∠A=（ ）°，∠B=25°，∠C=28°。 （2）∠A=35°，∠B=90°，∠C=（ ）° （3）∠A=20°，∠B=（ ）°，∠C=45° （4）∠1=（ ）°，∠2=60°，∠3=40° 在点子图上画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形，并画出底边上的高。(10分) 解决问题。(20分) 1.在三角形 ABC中，一个锐角是30°。 截去这个角后(如下图)，剩下图形的内角和是多少度? 2.一个等腰三角形底边长5厘米，腰长4厘米，这个三角形的周长是多少厘米? 3.一个等腰三角形的两条边分别长5厘米和2厘米，请你说说它第三条边的长度是多少，为什么? 4.张爷爷家有一块直角三角形菜地，在这块直角三角形菜地中，较大锐角是较小锐角的2倍。你能算出这块地每个角的度数吗? 5.一个等腰三角形中的一个角是60°，其他两个角分别是多少度? 由此你可以得出什么结论? $$