状语、定语、同位语（句子的修饰成份） 讲义-2024届高三英语语法一轮复习考点

2024届高三英语高考一轮复习语法考点 状语、定语、同位语（句子的修饰成份）（讲义） 高三英语教研室整理 1.状语： 修饰动词、形容词、副词或整个句子，其中修饰动词的用法最常见， 表示动作发生的原因、地点、时间、结果、目的、条件、方式、让步、伴 随情况、程度等。状语的位置很灵活，可以放在句首、句中和句尾。状语 由副词、介词短语、不定式、分词、部分名词、句子（状语从句）充当。 常见的方式状语有：方式副词(carefully,carelessly,widely, unwillingly,eagerly,clearly,closely,effectively等).介词短语(by bus,on foot,.by reading,in this way,write with a pen中的划线部 分)，以及方式状语从句。 伴随状语：指状语表示的动作或状态和句子谓语的动作或状态同时发 生。也就是说一个主语同时发出两个动作或同时处于两种状态，或发出一 个动作的同时伴随一种状态。常见的形式如下： 现在分词（表示主语主动发出的动作）或过去分词（表示主语被动发 生的动作)作伴随状语 1:The little girl is playing games with her friends,singing happily.这个小姑娘正在高兴地唱着歌和她的朋友们做游戏。（现在分词 短语singing happily是the little girl主动发出的动作) 例2：I walked along the path,followed by my cat.我沿着小路 走着，后面跟着我的猫。（过去分词短语followed by my cat是I被动发 生的动作，即“我被我的猫跟着”) with的复合结构作伴随状语(with+名词+形容词，with+名词+副 词，with+名词+介词短语，with+名词+现在/过去分词，with+名词+不 定式) 例：Fish sleep with their eyes open.鱼睁着眼睛睡觉。(with+名 词+形容词) 独立主格结构作伴随状语 We divided the work,he to clean the window and I to sweep the floor..我们分了工，他擦窗户，我扫地。（两个并列的“名词/ 代词+不定式短语”，表示将要发生的动作) 形容词作伴随状语（表示同时伴随的状态） Tired and sad,the driver looked at the vast desert without knowing if he could get across safely..这个司机看着广阔的沙漠，不 知道自己能不能安全地穿越，又累又难过。 常见的程度状语见上文第七章的副词。 注意：部分状语可以和状语从句互相转换。 例1：He plays football very wel山.他足球踢得很好。（副词作状 语) 例2：i began to study English ten years ago.我十年前开始学英 语。（介词短语作状语) 例3：|come here to see the film.我到这来看电影。（不定式作目 的状语) 例4：Seeing its master,the dog barked excitedly.看到了它的 主人，狗高兴地叫。（现在分词短语作状语） 例5：Absorbed in deep thought,he didn't hear the sound.因 为沉溺于思考中，他没听见那个声音。（过去分词短语作状语） 例6：Wait a moment.稍等。（名词作状语，比较少见》 7:You can go to New York as long as you have a passport. 你可以去纽约，只要有护照。（句子作状语，即状语从句） 2.定语： 修饰名词或代词，说明人或者事物的性质特征。单个的单词放在所修 饰的名词或代词前面作前置定语，短语和句子（定语从句）放在所修饰的 名词或代词后面作后置定语。定语由名词、代词、数词、形容词、副词、 介词短语、不定式、动名词、分词、句子（定语从句）充当。 注意：部分定语可以和定语从句互相转换。 例1：Give me a story book.给我一本故事书。（名词作定语） 例2：Our teacher is coming to see us.我们的老师要来看望我 们。（代词作定语) 例3：You are the first one here.你是第一个到这里的人。（数词 作定语) 例4：I want to buy a new computer.我想买-台新电脑。（形容 词作定语) 例5：The food there ta