湖北省武汉市硚口区2020～2021学年四年级下学期期末语文学业质量监测卷

5,下列选项中，对加点字词理解有误的一项是( )(2分 A,m整勤不倦，博学多通 恭勤：谢敏蜀勉 B.过是溪，逢老组方增铁杵 方：正在 酥口区 C问之.日：“微作针，“ 问之：问李白 2020-2021学年第二学期四年级语文学业质量监测卷 6.下列关于古人读书求学的成语与其主人公搭配正确的一项是( )(2分) 题号 ⑧ 总分 。,悬粱刺股 k南壁偷光 c程门立雪 d.手不释型 得分 ①孙敏，苏乘 ②畅时 国衡 ④吕蒙 卷首语：豪金验同学1，时光知自的垃做，转间一学物址去了。“学而时刀之，不素说平” Aa一① b—图 —② 山一④ 塘拿是笔，从年赐考，工整书写，展豪本争斯的学习或果吧！ B.a—①D b② d小—④ C.a—① b—③ 小—2 一、基础平台。{25分】 7,下列句子中加点部分表达的精感与其他不可的一项是( 2分) 1,请用幕亮的削笔字将箱怀袁降平院士的诗句抄写在下面方缸内。(3分) A,蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红圆子，美丽极了 一身尽平植德粒，万古功勋哺世间。 B.敌人如内裂的封琅一般紧紧盯着对面的战十T C地的眼睛如泉水般清谁.闪动着活泼，纯真的光芒 8.下列说法有误的一项是()(2分) 2.看拼音，写词语。(8分) A,“有一种叫作·碳榨米管'的神奇材料，比解铁结实百倍”这句话用了作 mao yon wei jie tun bu zoo yong 比较的说明方法 B.“好像绿色的墨水瓶倒每了，到处是绿的…运用比喻的修辞手法，写 出了眼前轴清绿色的感觉 0 don zhi ho xigo C.“鹅吃饭时.非有一个人待候不可，真是架子十足”表明作者讨厌想 9,与“吴玉超医生总是处处为病人着想：为构人做检查时，如果B超能解决向 题.他决不会让病人去做CT或者板壁共椒检查：如果病人带来的片子能够看清 3.下列加点字读音全对的项是( (2分】 楚，他边决不会让他们再做第二次检查。”一句中冒号的用法不同的一项是〔) A.应和(he 重荷(he》 浙江(zhe】 利那间(cha) (2分】 R.吃聚(hin) 它格(g0》 默每(wi) 暂侈(chi) A,它要是高兴，馆比张都温柔可亲：用身子”你的腿，把整子伸出来让你 C窥同(kui) 看守(kan) 暗育(b0 宫廷(timg】 给它抓痒 4.下列词语书写有误的一组是( )(2分) B.工人高高举起汽油灯，说：“请看蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条 A闪爆 挑拭 隧道 开辟 青龙。 品.嫩绿 枪控 资态 杜两 C.目人的花阳里仍旧是冬天的景象：小鸟不背用歌，桃树也忘了开花，高兴 C排持 朦践 规矩 丰碳 的贝有雪和霜两位 二，积累与运用。〔23分】 (1)这段文字出自科著读物 ,作者是 10把下列词语补充完整，再完减练习。(3+1+1+2=7分) A.《十万个为什么》高士其 B《十万个为什么)李四光 ①()楼()立 2车水(()③((1相闻 C.《十万个为什么》米伊林 D.《十万个为什么》中国作家 ④临()()惧 ③焦提(()6()()如焚 (2)人们预防铁生锈的最有效的方法是 (1)以上词语中，（和(）展现的是城市生活的图景。（填序号） A涂一层液态的油B.涂一层油漆 G,涂一层硬壳预 2)以上问语中，()和()都形容了人的心情。（填序号】 (3)生活中，我还知道一些防锈小妙招，下面不正确的做法是( (3)读到画线词语时，你脑海中浮现出了怎样的函面？请选辣其中一个词讲， A.用油浸泡铁盆 B.用猪油途抹铁锅内壁 C.给自行车链条涂油 用一组连续的动作写一写。 三、阅读理解。(27分) (一课内阅读：阅读下面的选段，完成练习。(10分》 语段{一) 11.没有伟大的品格，就没有伟大的人，基至也没有伟大的艺术家，伟大的行动 震蓓可怕极了。一利那间，男人、女人小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半禄 者。王昌龄用“ ”这两句诗表达自已 着身子，奔聪着，哭叫着，哭试着，踪愚万状，一片混品。海水峰哗往里淮，油调端急， 水葆高洁品质的志向：王冕用“ “这两 停不可当。轮礼火炉被海浪哈得谢斯地直鸣加气 句诗表达自己不向世俗献媚，不同流合污的高尚情操：（周易》中的名句“ 船上没有对轮用的防属隔特。哈常咸船长站在指挥台上，大声或喝：“全体安 “提翟我门要自立自强，不断奋发上进。(6分) 静，注意听命今！起放生根救下去。如女先走，其他来客量上，船断后必须起六 1之请用学过的修改答号，锋改下面这段话。(4分) 十人放出去1 今天，我读了一篇童话故事”卖火装的小女孩”，这篇童话的作者是安徒生 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忠了 语段{二) 写的。故事中小女孩的命运太悲像了实在，读完之后，心情久久不能平静 啊！黄继光突然括起来了！在基风雨一样的子弹中站起来了！他苹起右骨，于 13.学