5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1走向世界大舞台 1、我们怎样认识多彩的世界？ 2、青少年走向世界的意义？ 学习目标： 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样为世界添光彩？ 联合国上的——中国青年代表 思考：P54-P5 作为青少年，我们怎样认识多彩的世界，走向世界？ 联合国儿童基金会大使 王源 联合国经社理事会青年论坛大使 易烊千玺 联合国环境署亲善大使 王俊凯 1. 青少年是如何探索并走向世界的？P54-P55 （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我、家庭、学校、社区 国 家 更广阔的世界 一、多 彩 世 界 中 的 我 进入毕业季，我们交往范围的变化。 走向世界的形式 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 一、多 彩 世 界 中 的 我 国外研学 旅游中与外国友人交流 网友 文化交流 出国留学 我们走向世界的形式是多样的： 1.青少年是如何探索并走向世界的？ （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 （3）我们在交往中探索世界，共同成长（如何+意义） 成长的力量 解决问题 承担责任 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 1. 青少年是如何探索并走向世界的？P54-P56 （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式中） （3）我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。（交往中） 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺好的吗？ 教材P56探究与分享： 想一想：（1）你如何评价上述观点？ （2）他们这样“宅”着，是否也是在走向世界呢？ 请你辨析 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 肯定观点：“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界；但是过度的①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活；④“宅”不利于我们走向世界。 亮明观点：我们要走出家门观世界。原因：①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。②“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.走向世界的意义？P56 02 章节 PART 我为世界添光彩 2022年外交部就杨洁篪将访日、韩国、日本新冠肺炎疫情等答问。 问：近期，韩国、日本新冠肺炎疫情防控形势日趋严峻，引起国际社会和中国民众的关注。请问中方对加强同韩、日抗疫合作有何考虑？ 答：我们一直密切关注韩国、日本国内新冠肺炎疫情发展。中方对韩、日两国政府和人民为中国抗击疫情提供的支持和帮助深表感谢，对两国目前面临的疫情形势感同身受。中日韩是一衣带水的友好邻邦，在疫情面前更是命运共同体。在韩国、日本抗击疫情的努力中，中国不会缺席。 当前形势下，我们愿同韩国、日本完善并强化卫生防疫沟通协调应急机制，加强互通疫情信息，交流防控经验和技术，并开展诊疗方案、药品和疫苗研发等领域合作。 …… 在疫情面前，中日韩相互支持，共同面对，体现当今世界是怎样的关系？ 体现了我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。