2.2谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3. 国家应如何构建人类命运共同体？ 4.中国提出构建人类命运共同体的意义？ 5.个人（各国人民）应如何关心和构建人类命运共同体？ 自主学习 1.当今世界面临哪些全球性问题？ 2021年11月4日晚，国家主席习近平以视频方式出席第四届中国国际进口博览会开幕式并发表题为《让开放的春风温暖世界》的主旨演讲。 “孤举者难起，众行者易趋。”新冠肺炎疫情阴霾未散，世界经济复苏前路坎坷，各国人民更需要同舟共济、共克时艰。中国愿同各国一道，共建开放型世界经济，让开放的春风温暖世界！ 思考：“孤举者难起，众行者易趋。”蕴含了什么思想？ 合作共赢 新课导入 应对全球性问题 PART 01 新型冠状病毒感染的肺炎疫情，属于一种重大传染性疾病，在当前是人类面临的共同挑战，除此之外，人类还面临哪些全球性问题呢？ 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 重难点突破 一、应对全球性问题 ①世界面临的不稳定性不确定性突出 ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重 ④地区热点问题此起彼伏 ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、 气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。（P23） 1.人类社会面临哪些全球性问题？ 第一次向世界提 出“构建人类命运共同体”理念。 2013 “构建人类命运共同体”理念写入党章。 2017 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议。 2017 “构建人类命运共同体”理念写入宪法。 2018 有关人类命运共同体 课外拓展 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？P24 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 2.为什么要构建人类命运共同体？ P22 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 2.为什么要构建人类命运共同体？ P23 独自应对，自我封闭 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任， 构建人类命运共同体 必然选择 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 1.独自应对，自我封闭 2.事不关己，相互推诿、逃避责任 面对许多全球性问题，有些国家采取以下两种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？ ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ⑤人类只有一个地球， 各国共处一个世界。 笔记2.为什么要构建人类命运共同体？ P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。⑤人类只有一个地球，各国共处一个世界。 2.2-1应对全球性问题 3、如何构建人类命运共同体？ 世界 个人 中国 3、 如何构建人类命运共同体？ （1）世界：①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 一带一路 中欧班列 ②五个坚持、五个建设 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共