17《记金华的双龙洞》（课件）统编版语文四年级下册

1957年，叶圣陶先生游览此地，他写道： 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 1957年，叶圣陶先生游览此地，他写道： 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 何时 何人 何地 何事 游记 17 记金华的双龙洞 自读要求： 读准字音，读通句子，不理解的词语联系上下文或与同桌讨论解决。 作者分别写了哪些地方？画出相关句子，并在图上填一填。 路上→（ ）→（ ） → （ ）→（ ） →出洞 洞口 外洞 孔隙 内洞 一路迎着溪流。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 这就到了内洞。 我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 一路上，作者看到了哪些景物？圈一圈。 出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 景色明艳 溪流欢畅 溪流声为什么会时时变换调子？溪流和双龙洞有什么关系？ 自读课文第4-7自然段，想一想：在此过程中，哪一处景点最让他感到好奇、刺激，感受最深？ 作者是怎样写出孔隙的窄小的？划出有关句子，圈出重点词语。 孔隙 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。 孔隙的窄小 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 孔隙的窄小 见闻 感觉 默读6、7自然段，小组内交流读出了内洞的哪些特点？分别用一个字概括。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。 先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。 黑 大 奇 从写作的角度想想，为什么叶圣陶先生只写了像黄龙、青龙的石钟乳，而对其他内容一笔带过？ 有详有略 外洞有什么特点？从哪里可以看出来？用了什么说明方法？ 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 很宽 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 课文中除了叶圣陶先生的游踪，为什么“溪水”这条线索也反复出现？ $$