精品解析：辽宁省丹东市敬业实验高级中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题

可学科网 组卷网 丹东市敬业实验高级中学2022一2023学年度（下）高一期中考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔将密封内项日填写清楚。 3.考生作答时，将答案写在答题卡上，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑；类非选择题请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔书写并在答题卡上 各题的答题区域做到，超出答题区域书写答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本试卷命题范围：人教版必修下册第一单元至第五单元 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式，甚至是一种生活方式。不少人一方面拒绝着短视颜对 时间的吞噬，一方面又无法控制自己在闲暇时刻打开熟悉的短祝频即。为了打破这种僵局，有人下载了某 美手机应用程序，通过强制锁机的模式让自己放下手机，专注学习进行自我提升。有人直接将手机丢入“手 枫监狱”一一种带计时的如手机大小的盒子，防止自己对手机的沉迷。这都是借助外手段摆脱手机对自己 的控制，但取得的效果并没有那么显著，重要的还是要找到让我们沉迷于短视领的深层原因。那么，为何 我们会如此沉迷短视领呢？ Ap即的精准推送只是将内容推送到手机程序中，我们完全可以拒绝浏览，但是恰恰相反不少人抱着手 机熱夜刷短视频。那么到底是什么让我们放不下短祝频呢？深层原因在于短视频给予我们即时满足的快感。 短视颜内容的轻松情悦，对深度的放逐，对用户口味的迎合，使我们当即获得愉悦感。不需要“十年寒窗 苦读”的漫长时间积累，也不需要如王羲之服苦练出一个墨池，只需要一个短视频的时间长则几分钟，短 则十几秒一就能使我们获得极大的满足感。这种“低投资、高回报”让我们放不下短视频。虽然，我们 的生活需要轻松愉悦，但一刷就是好几个小时，显然是不可取的。总是能听到身边人或者网友对自己长时 间短视频行为的自责：闲暇时间都在玩手机中度过，每次都很后悔，但是下次还是如此。那么，我们该如 何拒绝短视频的即时满足呢？ 我们应该培养延迟满足的能力，为更长远的满足放弃当下的即时满足。闲暇之满足。闲暇之余，阅读 一本书、学习一项技能，不仅时间长，过程还可能枯燥无聊：这远远不如放逐深度、迎合用户趣味的短视 频对我们的吸引力大。但刷完短祝频的我们除了哈哈大笑，还能收获什么呢？几乎没有。而阅读带给我们 第1页/共9页 命学科网 剪组卷网 的是苏轼所言的“腹有诗书气自华”，是作家三毛所说的“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可 能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的 无涯，当然也可能显露在生活和文字，这都需要时间的积累，是更有价值的长远结果，是一种延迟满足， 它带给我们的是进步、充实和成长。延迟满足的培养，让我们从心理到行动来拒绝短视频的即时满足，而 不是情功外物强制拒绝。 我们还可以合理利用算法技术。既然算法技术能通过播放、点赞、关注获悉我们的喜好，然后精准推 送，何不利用算法技术为我们推送更多优质实用的短视频呢？如有意识观看、点赞、关注实用类、学习类、 传播正能量的短祝频，从而形成良性循环，让短视频A叩推送更多优质视频，从而脱离算法技术的陷阱。 (摘编自王园园《如何正确对待短视频》，有刷减) 材料二： 如今，短视频以其个性化、碎片化、高黏度的特点成为回民广泛应用的视频媒体之一。下班路上“刷 一刷”，等电梯时“料一抖”，吃美食前“拍一拍”…各美短视频应用已融入人们的日常生活，是大家记 录生活和自我表达的一种新的媒体形式。 研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易生显著的信息吸引。短祝频因其较强的被祝党性显者的信 息吸引视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有固观心态，也有自我表露诉求，而短视频能 够实现双重满足。短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化：垂直深耕、算法推荐，实现了精准 对接用户需求。 据统计，2018年中国短祝领用户规模达5.01亿人：2019年短视频用户规模已经超过82亿人：截至2020 年12月，中国短视频用户规模达8.73亿人。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎想象的惊人 流量，彰显着短祝频旺盛的生命力，但也应看到，短视频在“急速生长”的背后，难免存在种种乱象，短 祝频拍摄的花费问题日益凸显，短视频侵权成为知识产权问题的新表现：“移花接木”的剪辑手段制造“拼 接真实”，把公共场所当成取景地，公众成了“群众演员”，影响到公共秩序：未经过滤的劣质内容引发 社会担忧…今天，在5G、大数据、人工智能等技术的影响下，传播业态加速换代、应用场景不断更新， 如果疏于治理，短视频平台将面