4.3习近平新时代中国特色社会主义思想同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 1．某校高三（10)班同学在学习十九届六中全会精神时，就“为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃”这一议题开展了探究性学习，以下观点最能支撑这一议题是（   ） ①立足新时代提出了一系列原创性的新理念新思想新战略 ②全面深化了对中国特色社会主义建设的规律性认识 ③深刻总结了中国共产党成立以来的重要成就和历史经验 ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．习近平新时代中国特色社会主义思想深入回答时代之问，不断引领时代前进，是新时代精神的精华，我们必须深入学习贯彻这一思想，深刻认识领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义与世界意义。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的是（ ） ①体现了中国共产党与时俱进，始终走在时代前列 ②明确了全面深化改革的总目标是建设社会主义法治国家 ③为坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南 ④它是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思主义的发展与超越 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．习近平新时代中国特色社会主义思想（    ） ①系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 ②系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题 ③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ④其精神实质是解放思想,实事求是 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 4．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想（     ） ①深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验 ②为所有国家走向现代化提供了解决问题的具体方法 ③体现了中国制度自信，是中国制度优越性的重要保障 ④明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．中国共产党领导人民铸就的百年辉煌，充分彰显了马克思主义中国化所具有的强大力量。马克思主义中国化的过程，是及时回答时代之问、人民之问，不断解决中国问题的过程。这一过程(    ) ①表明马克思主义为解决中国问题提供了具体方法指导 ②是马克思主义不断得到丰富和发展的过程 ③实现了科学社会主义由空想到科学的飞跃 ④开辟了马克思主义守正创新的新境界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开。据此完成下面小题。 6．习近平总书记在党的十九大上首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②开创了中国特色社会主义 ③系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题 ④在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 7．中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位。从中华人民共和国发展史和中华民族发展史看，中国特色社会主义进入新时代意味着（   ） ①解决人类问题自此有了中国智慧和中国方案 ②我国迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ③我国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，提出一系列新思想新观点新论断，构建起新的理论体系。这表明习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①是具有开创性意义的新理念、新思想、新战略 ②与时俱进是深刻理解该思想的金钥匙 ③该思想中的每一个观点都具有原创性 ④与马克思主义一脉相承并不断丰富发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野里深化了（    ） ①对共产党执政规律的认识 ②对社会主义建设律的认识 ③对人类社会发展规律的认识 ④对客观事物发展规律的认识 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．党的十九大审议通过的《中国共产党章程(修正案)》将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这是基于习近平新时代中国特色社会主义思想（   ） ①深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题 ②深刻揭示了社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线 ③丰富和发展了中国特色社会主义理论体系 ④对中国特色社会主义建设