8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 1.什么是集体的愿景？ 2.共同愿景的作用 3.美好集体的作用 4.美好集体的特征 新课导航 5.怎样理解“美好集体是民主的、公正的”？ 6.怎样理解“美好集体是充满关怀与友爱的”？ 7.怎样理解“美好集体是善于合作的”？ 8.怎样理解“美好集体是充满活力的”？ 愿景：“愿”即心愿，“景”就是景象。愿景就是个人在脑海中所向往的前景。 怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（一）班。 或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。 七（一）班 班级愿景 分享：我憧憬的优秀班集体…… 共同的梦想 美好的前景 共同的使命 正确的价值观 一致的追求和目标 集体愿景的内涵： 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 材料一：2019年女排世界杯横滨赛区的一场比赛上，郎平挂帅的中国女排以3比0战胜韩国队，迎来开门红！赛后，郎平接受采访时表示：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征，为国争光是我们的义务和我们的使命。我们的目标都是升国旗，奏国歌！” 材料二：比赛后在接受采访时，我们的女排姑娘说：“我们做的是传承精神以及展现年轻人的朝气，在场上做好自己就是对中国女排精神最好的诠释。不是每一次的比赛都能获得胜利，在这个过程中拥有女排精神，我们在苦难的时候就会有动力向前。” 活动探究：中国女排的心愿 思考：从女排队员的话语中，说明了集体愿景有着怎样的作用？ 作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.共同愿景的作用 课堂笔记 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 3.美好集体的意义 美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 镜头一：中国女排对阵意大利女排的比赛中，中国女排如今面临着最大的问题就是一传不稳定，面对埃格努的强力跳发，中国女排可以说并没有太好的应对，对此惠若琪提议，那就是让中国女排的男助教模仿埃格努的大力跳发，让中国女排在训练中逐渐适应埃格努的发球方式，主教练郎平采纳了她的意见。同时，女排队员的分工是根据每个队员的特长所决定，没有任何人可以特殊。 镜头二：对阵日本女排，朱婷遭遇到伤痛困扰，直接撕掉绷带打比赛。在暂停间隙，还不忘关心队友。朱婷拿毛巾给丁霞擦汗，非常仔细地从脸擦到脖子。 镜头三：排球比赛场上队员分为五种类型:主攻、副攻、二传、接应和自由人。他们在场上各司其职，又密切配合，分工协作，优势互补，充分发挥各自的能力。 镜头四：林莉和王梦洁东京奥运周期，既是队友需要互相弥补，又是竞争对手需要努力超越对方，同时超越自己，也让我们祝福这两位自由人，帮助中国女排做打不死的小强，让朱婷、张常宁、李盈莹、龚翔宇等攻手们放开手脚，投入进攻，打出中国女排的风采，为全队世锦赛夺得好成绩尽到自己的一份力量！ 思考：以上镜头分别说明美好集体有哪些良好氛围呢？ 民主、公正 充满关怀与友爱 善于合作 充满活力 良好的氛围 ①美好集体是民主的，公正的。 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的帮助下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为班级建设建言献策。 在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么？ 为你所在的班级体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化？ 活动探究：为班级建言献策 美好集体是民主的、公正的。 （1）对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视； （2）每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外； （3）每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 活动探究：体会温暖 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 小梁收到财物 和一封信 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何