第二单元_第07课时_连加、连减（教学课件）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第7课时 连加、连减 小学数学·二年级（上）·RJ 2.能运用连加、连减解决生活中的实际问题。 1.掌握笔算连加、连减的方法和竖式的简便写法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。 3.在解决问题的过程中，提高运算能力。 学习目标 2 掌握笔算连加、连减的方法和竖式的简便写法。 能运用连加、连减解决生活中的实际问题。 在解决问题的过程中，提高运算能力。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 温故知新：口算我最棒！ 7＋9＋5= 24 - 6 - 5= 34 - 10- 7= 30 + 50 +10= 21 13 17 90 计算连加连减时， 按照从左往右的 顺序计算。 课前引入 温故知新：竖式计算。 58+15 = 5 8 + 1 5 3 1 7 73 34 – 26 = 3 4 - 2 6 8 8 个位相加满十，向十位进1。 个位不够减，从十位退1当10再减。 课前引入 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个 你从表格中获得了哪些数学信息？根据这些信息能提出哪些数学问题？ 课前引入 探究连加的计算方法 学习任务一 三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了22个。 三个组一共摘了多少个？ 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个 你会列算式吗？ 列式：28＋34+22 要先求第一组、第二组一共摘的个数；再加上第三组摘的个数。 这是一道连加的算式，怎么计算？ 探求新知 能不能把这两个加法竖式连起来写？ 28＋34+22 2 8 + 3 4 2 1 6 6 2 + 2 2 4 8 = 84（个） 答：一共摘了84个南瓜。 按从左到右的顺序计算。 三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了22个。 三个组一共摘了多少个？ 探求新知 2 8 + 3 4 2 1 6 6 2 + 2 2 4 8 简便 写法 2 8 + 3 4 2 1 6 + 2 2 4 8 2 8 3 4 1 + 2 2 4 8 10 28＋34+22 = 84（个） 答：一共摘了84个南瓜。 个位相加满十，向十位进1。 相同数位对齐 从个位加起 三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个，第三组摘了22个。 三个组一共摘了多少个？ 探求新知 28＋34+22 = 84（个） 方法三：个位能凑十的先算 2 8 3 4 + 2 2 8 4 1 10 方法一：分步计算 2 8 6 2 + 3 4 +2 2 6 2 8 4 1 方法二：简便写法 2 8 + 3 4 6 2 + 2 2 8 4 1 你更喜欢哪种方式计算呢？ 探求新知 小结： 计算连加算式时，按照从左往右的顺序计算，前两个加数相加得出的得数再和第三个加数相加就是最后的得数。 列竖式计算时可以列两个竖式计算，也可以列一个竖式计算。 探求新知 教材第28页“做一做”第1题 + 1 6 5 4 2 0 1 0 9 54+20+16= 90 46+25+17= + 1 7 4 6 2 5 1 8 8 88 + 2 0 7 5 9 1 6 8 7+59+20= 86 计算时能凑10的先凑10，计算更简单。 1 小试牛刀 病例一： 病例二： 病例三： 35＋27＋14=62 35＋27＋14=40 35＋27＋14=76 3 5 3 5 2 6 3 5 + 2 7 + 2 7 + 1 4 ＋ 2 7 6 2 6 2 4 0 6 2 1 4 7 6 诊