13.2 预防传染病 学案-2022-2023学年北师大版生物七年级下册

2023-08-17
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十三章健康地生活 如:1明虫销一传染源:兼便含虫卵的人: 三、课意小结: 第二节《预防传染病》学案 七()驰第一小姐姓名 【学习目标】 四、达标鳞 1.掌握传染病概念、特点、流行条件、预防情施。 【.下列疾粥中,不属于传染猪的是( 2.区别病原体与传染源 A,流行性银日 B,地方性甲状黎肿 3.认识几种常见传染病 C.丰典型性防炎 D.艾滋南 一、【白主学习】 2传染病的传桌源是指( 1、传桌病是由 引起的,能在人与人之何或人与动节之何传描的疾南。传染 病具有 和 的特点 A.病原件 B.敛播南原体的人或动物 2、凡是能引起人和动物患病的 整都是病 C,病人的分沦物或排灌物 D,传指族病的生物媒介 冢休。能够敬播南原体的 叫做传染源 生健康人、蓝8、流感莉人、流感消人的飞沫、流感莉毒分别属于() 3,传桌病流行必须同时具备 三个基本环节 ①传染源②清景体③传指逸径④传染病 ⑧易够人静 是控(传桌病帝行的主要方法 A50③0② 且⑧28④① 4、 是指对某种传染刺缺乏兔疫力而容易感索该病的人群 C①8④8② 八@④X032 二、【合作探究,协力攻关】一我参与,我享受! 学习任务一:传染病的定义、特点 4.到了#季,手足口病又理来高发期。手是口病是一种严重的肠道传荣转,它大多 1、传染病是由引起的,能在人与人之间或人与动物之间 的疾精。 在裂幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具清毒主要是为了( 2、传染南的特点:1、 2, 土控钢传染源 B.切断传措途径 学习任务二:传染柄的流行有哪些环节?及如何孩制? C保护易感人样 L,消灭南单体 1、传荣转的流行基木环节:《传梁氮、传播途径、易感人罪) 5、我校防控甲流注意落实“四早”。即早发现、早报告、早隔离、早治疗,此措 2、衡防指能:(控制传染源、切断传扬途径、保护易感人群) 注意:切断其中任一环节,就可以修止传染剂的流行, 在漏于 【热点链按】 A控洲传第源 书切断传韬途径 学习任务三;认缺几种常见的传染剂(分组合作交蓬) C保护号感人群 D以上对 阅读课本110-112页有常见传染南的资料,讨论并自答下面的问隐 反.某公司在组织职员体检时,发现有四名职员分别惠有防结核、信尿剂、色言、 疾钢 传荣源 传染途径 预斯指施 甲型肝夷等挨病,那么与地们共同工作,生活的人可能被传桌的一组疾病是〈》 绍虫药 在非结核,糖尿离 B,佑结核、甲型肝数 流行性感冒 C.色育,甲型肝炎 .籍尿莉、色有 ?,冬季和春季是呼吸近传染聚病的高发季节,下列属于呼吸道传效病预防排宝的是 结板 点生吃E果要消瓷彻底且皮 且室内保特空气流酒 转毒性开炎 C消灭额螂、卑虫等害虫 D.饭前便后要洗手,氧具要消毒 8.018年8月以来,我国多地出现非闭背登情,专家建文对纳洁或疑以南省迅速切 17.“使用公筏,镜核有爱”。从顶防传染离的角度来说,“使用公筷“属于() 庭焚烧、深埋。从传染页防的指旋来看,该措旌属于(》 A桑灭病原体B,控制传染源C,切渐传搭逸径D,保护易感人国 A.控制传染策 :保护号够人陆 18.下列有关新型冠状转毒韩炎的叙述,排误的是() G,切断传指途径 D消除病累体 A新型冠状药毒的遗传物质存在于细核中,容易发生变异 9.某同学因食用了被闲疾杆菌污染的瓜果悲上了细南性闲疾,下列有关说法,正铺的 B新型冠状转春震白己遗传物质中的遵传信息,利用人体细胞内物质造新利毒 是() C对新型冠状剂率肺炎患者进行隔高治疗,属于传染病预称指施中的挖削传染源 A.闲类杆菌是病原体 B.被有疾杆嘴污染的瓜果是传染霭 D防新理冠状病毒感染,个人要位好白我防护,扬洗手,鬟口罩、少聚集等 C,患细慎性陶疾的人是易感人样 ,该传染南的传指途径主要是空气 9,微生物的种类馨多,艾温南是由下列列思类微生物引起的() 10.传染病流行的基本环节不包括( 五细蘭H。真黄C病毒D.皮线菌 A,传家 R,传誓途径 C,病望体 以易感人群 0,下列由病毒引起的疾病是 11.H超禽区的病照体是() 生艾鞋清B.虫病C,种结核少.足解 A,携带阳禽流感病毒的家窝 B.H79禽流感患者 21.下列疾病中属于传荣病的是〈 C.患病的鸟类 D.H9离瓷区戒毒 ①中耳炎②发病期的肝教③狂犬病④楼辆⑤结模夷⑧妇虫转⑦天花园高 12每年的12月1日是“世界面防艾滋病日”。调查显示,吸毒人群中艾滋神的发转 血压 率明星高于普酒人群,产生这种现象的照因之一是() A.①8④0k①8@0C,④@⑦网D.②350⑦ 人,级薄人样经常聚餐 B。暖毒人萨经常共用注射器 22,下列关于艾爸病的叙述中,错误的是(》 C吸毒人群经常一起游冰 D.吸毒人群经常一起工作 主艾溢南的莉原体是丙毒 B不安全性行为会传报复激润 13.下列对人体异常生理状态的描述,正确的是〔) C艾溢南

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