内容正文:
基础知识专项练(二)
1.8的立方根为( )
A.2 B.±2 C.-2 D.4
2.的平方根是( )
A.3 B. C. D.
3.下列各式中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
4.如图,点都在方格纸的格点上,若点A的坐标为,点B的坐标为,则点C的坐标是( )
A. B. C. D.
5.用加减法消元解方程组的过程中,正确的是( )
A.①+②,得 B.①+②,得
C.①-②,得 D.①-②,得
6.下列图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”平移得到的是( )
A. B.
C. D.
7.如果点在第四象限内,则m的取值范围( )
A. B. C. D.
8.若是方程的一个解,那么的值是( )
A. B. C. D.
9.如图,计划把河水引到水池A中,可以先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,则能使所开的渠最短,这样设计的依据是( )
A.垂线段最短 B.两点之间,线段最短
C.两点确定一条直线 D.两点之间,直线最短
10.为了了解某中学的学生是否吃早饭,下列抽取样本的方式比较合适的是( )
A.在学校门口随机选择名同学进行调查
B.在学校附近的早餐店选择名同学进行调查
C.选择七(1)班全体学生进行调查
D.选择该校每个班级里学号是和的同学进行调查
11.实数,,,,,中,无理数的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
12.已知关于,的方程是二元一次方程,则的值是( )
A. B. C. D.
13.点向右平移个单位,再向下平移个单位,点的对应点的坐标是( )
A. B. C. D.
14.若,则下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
15.某校为了解本校七年级500名学生的身高情况,随机选择了该年级100名学生进行调查.关于下列说法:①本次调查方式属于抽样调查;②每个学生是个体;③100名学生是总体的一个样本;④总体是该校七年级500名学生的身高.其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
16.和都是关于x,y的方程的解,则的值是( )
A.5 B. C.7 D.
17.如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B.
C. D.
18.在平面直角坐标系xOy中,点,点,点C在y轴上,若三角形ABC的面积为3,则点C的坐标是( )
A. B. C.或 D.或
19.如图,,,则,,之间的关系是( )
A. B.
C. D.
20.若关于的一元一次不等式组有个负整数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
参考答案:
1.A
2.C
3.B
解:A选项是等式,不符合题意,
B选项是不等式,符合题意,
C选项是整式,不符合题意,
D选项是等式,不符合题意,
4.D
解:由点的坐标建立平面直角坐标系如下:
则点的坐标为,
5.C
解:用加减法消元解方程组的过程中,正确的是①−②,得,解得:4y=7,
6.D
解:A.只有一个图案,不是平移所得,不符合题意;
B.只有一个图案,不是平移所得,不符合题意;
C.只有一个图案,不是平移所得,不符合题意;
D.有两个图案,且两个图案的形状和大小相同,是平移所得,符合题意;
7.A
解:∵点在第四象限内,
∴,
解得,;
8.B
解:由题意,将代入方程得:,
解得,
9.A
根据垂线段定理,连接直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短,
∴沿AB开渠,能使所开的渠道最短,
10.D
解:A.在学校门口随机选择名同学进行调查样本容量小,且不具有代表性,故不符合题意;
B.在学校附近的早餐店选择名同学进行调查不具有代表性,故不符合题意;
C.选择七(1)班全体学生进行调查不具有代表性,故不符合题意;
D.选择该校每个班级里学号是和的同学进行调查,具有代表性,符合题意.
11.D
解:-1,3.14,是有理数,,,是无理数.
无理数的个数是3,
12.D
根据二元一次方程的定义,得:
,
解得:,
13.C
点向右平移个单位,再向下平移个单位,
∴的坐标为,
14.C
解:A、由得:,则此项错误,不符合题意;
B、由得:,则此项错误,不符合题意;
C、由得:,则此项正确,符合题意;
D、由得:,则此项错误,不符合题意;
15.B
解:①本次调查方式属于抽样调查.故①正确;
②每个学生的身高情况是个体.故②错误;
③100名学生的身高情况是总体的一个样本.故③错误;
④总体是该校七年级500名学生的身高.故④正确;
故正确的说法有2个.
16.B
解:∵和都是关于x,y的方程的解,
∴,
解得,
∴;
17.C
解:在和中
∵,,