2024届高考作文模拟主题写作：陈独秀对青年的六条希望在当代是否仍有意义？

高考作文模拟主题写作：陈独秀先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义？ 作文材料 阅读下面的材料,根据要求写作。 陈独秀先生的《敬告青年》一文发表于1915年9月,是他为自己主编的《青年杂志》(后改名《新青年》)所写的发刊词。文中说，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”强调青年对社会的重要作用，并就此对青年提出六条希望：自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。 先生所处的时代黑暗动荡,百弊丛生。而如今，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。那么先生当时对青年提出的六条希望在当代是否仍有意义？请选择你感触最深的一条论述。 范文展示 胸怀进取心，不枉少年时 百年之前，黑暗动荡，百弊丛生，陈独秀先生“进取的而非退隐的”之深切寄语振聋发聩，惊醒时人；百年之后，山河锦绣，繁荣昌盛，先生对青年的寄语于今日仍令我感触颇深：吾辈青年应胸怀进取心，不枉少年时！ 慎思之，胸怀进取心，做精神明亮的人。当颓废麻木的“躺平一族”不断壮大，当无欲无求的“佛系青年”层出不穷，《觉醒年代》中革命先驱李大钊的话一针见血：“凡是不劳动吃干饭的人都是强盗。”此言不谬！一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，进取堪称关键变量。不思进取者不仅难以成就“人生之春、人生之华”，更会在不知不觉中失去青春。私以为，作为新一代“接力者”，唯有胸怀进取之心方能不枉少年时，与强盛的祖国同频共振！ 明辨之，胸怀进取心，燃芳华人生。从小被诊断为渐冻症的邢益凡患有多种疾病。是躺在床上虚度每一个日夜，还是在进取中实现人生价值？18岁18公斤的他坚定地选择了后者，更是立志成为 “中国霍金”。于是他用仅剩一点儿肌肉力量的双手一天最多做20张试卷，凌晨一两点的点点灯光汇聚，终让梦想在北航校园熠熠闪光。面对生活的不公与欺骗，他选择进取，用奋斗拼搏给生活以还击。他的感人事迹生动地向我们诠释了“那杀不死我的，会使我更强大”，是的，只要肯进取，纵使生命底色暗淡，也终将闪耀熠熠光华！ 笃行之，胸怀进取心，铸时代之梦。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，一个人选择用奋斗书写青春，就赋予了生命崇高的意义，一个人选择用进取擘画人生，才能扎根于华夏，为着星河滚烫贡献自己的力量。从不忘初心、把生命定格在扶贫路上的黄文秀，到毅然回国发展的“海啸级的后浪少年”曹原；从平均年龄只有30岁的“天宫”“蛟龙”“嫦娥”科研团队，到北京冬奥会、冬残奥会上为国争光的冰雪健儿……他们胸怀进取之心，破重山之碍，开崭新之路，将自己进取的青春之光汇入奔腾不息的时代，汇聚成奋发的青春之中国！ “黄金时代，不在我们身后，而在我们身前。不在过去，乃在将来。”春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。就让我们用进取礼赞时代，用拼搏定义未来，不负青春，不负前人共创的盛世！ 以进取之心，驱退隐之潮 在中国处于重大变革之时，陈独秀曾敬告青年：“进取的而非退隐的。”此番敬告，无疑对当时青年起到了重要的指导作用。而作为新时代青年的我们，亦当以进取之心，驱时代的退隐之潮！ 从时局动荡不安的觉醒年代到如今祖国日益强势的全新时代，肩负在青年肩上的使命与责任只增不减。可以说，吾辈青年掌舵的方向，便是时代之帆远航的方向，我们理应积极进取、勇担重任，做进取的而非退隐的新时代青年。 以进取之心，乘风破浪，扬时代之帆！史铁生言：“人不是苟死苟活的物类，而是以过程的精彩为骄傲的。”青年应当永葆那份活力与勇气，在任何时候皆有从头再来之勇气。正如韦东奕钻研学问，孜孜矻矻，笃行不怠，取得一系列成就，但他未沉溺于令世人惊叹的成就之中，而是秉持进取之心，攥紧知识之匙，向数学之巅再次发出挑战，微笑着去唱生活的歌谣，进取着勇渡生活的川流。可见，唯有常怀一颗进取而非退隐之心，方能铸时代之辉煌。 驱退隐之潮，永不言弃，助民族复兴！一次次被寄予厚望，一次次大赛失利，苏炳添再一次站在奥运会半决赛的赛场上并创造新的亚洲纪录，他体现着中国青年永不退缩的决心。青年之活力，不该被一次两次的失败所浇灭，积极进取才是我们生命的底色！正如苏炳添努力奔跑，只为追上被寄予厚望的自己。新时代的进取青年，当笑看风雨，蔑视挫折，全力奔跑，创造自己的最好成绩！诚如陈独秀先生所言，是进取的而非退隐的，是勇敢的而非怯懦的！ 然而当今之时，“躺平”之声迭起，“佛系”后继有人，“退隐”有恃无恐……一些青年以进取为“卷”而躺平摆烂得一时之安逸，在本应进取的关键时刻做了逃兵。殊不知，失掉了进取，则社会只能随浪浮沉。吾辈青年当摒弃“退隐”，携“进取”以促社会之巨轮行稳致远。 大国泱泱，大潮滂滂，千般风雨，万般霓虹。愿我辈青年皆为进取的而非退隐的，左手拼搏，右手进取，双手合十，便是