22.《梦回繁华》（课件）-2023-2024学年八年级语文上册同步精品课件+教案+练习（统编版）

梦 回 繁 华 毛宁 音乐：https://ibaotu.com/sucai/19660735.html 字体：https://izihun.com/shangyongziti-618.html 素材：https://ibaotu.com/sucai/19753105.html，https://ibaotu.com/sucai/19753106.html，https://ibaotu.com/sucai/19753111.html，https://ibaotu.com/sucai/19764510.html 图片：13013，15792，13380，12991，13073 在北京故宫博物院里珍藏着一件享誉古今中外的传世杰作。自问世以来，它被无数收藏家和鉴赏家把玩、欣赏，被后世帝王权贵巧取豪夺，曾五次进入宫廷、四次被盗出宫，它辗转飘零，几经战火，历尽劫难……演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝。 新课导入 《清明上河图》 新课导入 毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。研究领域主要有艺术史及艺术理论。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。 作者简介 本文选自《中外绘画名作八十讲》 (广西师范大学出版社2004年版)。该书选取中外各个民族、各个时代、各个流派的传世经典绘画作品，由国内著名美术评论家进行讲解、评析，资料翔实，语言深入浅出。《清明上河图》，中国十大传世名画之一，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院，是北宋画家张择端所绘风俗画，生动记录了我国北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，既是当年繁荣的见证，又是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。 创作背景 篙（ ） 翰林（ ） 题跋（ ） 擅长（ ） 覆灭（ ） 绢本（ ） 田畴（ ） 驮队（ ） 岔道（ ） 踏青（ ） 跋涉（ ） 漕运（ ） 枢纽（ ） 舳舻（ ） 纤夫（ ） 宏敞（ ） 桅杆（ ） 酒肆（ ） 遒劲（ ） 春寒料峭（ ）摩肩接踵（ ） 络绎不绝（ ） 长而不冗（ ） ɡāo hàn bá shàn fù juàn chóu tuó chà tà shè cáo shū zhú lú qiàn hónɡ wéi sì qiú qiào zhǒnɡ yì rǒnɡ 字词识记 题跋：写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的，“跋”指写在后面的，总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。 料峭：形容微寒（多指春寒）。 舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 词语释义 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，往来不绝。 词语释义 络绎不绝 车水马龙 相同点：都有“热闹非凡，来往不绝”的意思。 不同点：“络绎不绝”可以形容人，也可以形容车等。“车水马龙”侧重于交通状况，形容车马或车辆来往不绝。 词语释义 1.通读课文，用简洁的语言概括本文的主要内容。 介绍《清明上河图》这一国宝级画作，描摹北宋时期繁华的市井风情。 整体感知 状元成才路 状元成才路 创作背景 2.本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？ 主题内容 基本信息 画卷作者 历史价值 整体感知 3.《清明上河图》描绘的主要内容是什么？（用文中的一句话概括） 北宋都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 整体感知 状元成才路 状元成才路 4.这幅图为什么叫《清明上河图》？“上河”什么意思呢？ 画中的场景是清明时节的场景，“上河”有两个意思，第一个是“汴河”的意思，第二个是清明时节，各地的商贩来到汴河两岸赶集的意思。“上河”是个动词，类似于我们现在所说的“赶集”“赶圩”等。 整体感知 1.第一、二自然段主要写了什么内容？ 第一自然段介绍了《清明上河图》的历史背景；第二自然段介绍了画的作者——张择端，引出本文说明的对象——《清明上河图》，介绍了这幅画作背后蕴含的历史意义，反映了当时宋朝的盛世假象。 精读细研 2.第三自然段写了什么？有何作用？ 简单介绍了《清明上河图》的基本信息和画面主要内容。 作用：内容上起到了提纲挈领的作用。结构上承上启下，承接上文创作背景、作者的介绍，引出下一段对《清明上河图》画作的主体