18.《中国石拱桥》第一课时（课件）-2023-2024学年八年级语文上册同步精品课件+教案+练习（统编版）

中国石拱桥 第一课时 音乐：https://ibaotu.com/sucai/19660735.html 字体：https://izihun.com/shangyongziti-618.html 素材：https://ibaotu.com/sucai/19753105.html，https://ibaotu.com/sucai/19753106.html，https://ibaotu.com/sucai/19753111.html，https://ibaotu.com/sucai/19764510.html 图片：13013，15792，13380，12991，13073 “门前大桥下，游过一群鸭”里有我们快乐的童年。 新课导入 “二十四桥明月夜”里有杜牧的感慨与浪漫。 新课导入 “小桥流水人家”中是游子渴望的家的温暖。 新课导入 “忆昔午桥桥上饮”中是陈与义豪迈的家国情怀。 新课导入 桥，总是连接着美好，连接着诗意，连接着浪漫。“桥”为何有这么高的美学价值？它到底是一种怎样的存在？ 新课导入 茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家，被誉为“中国现代桥梁之父”。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座自主设计和建造的铁路公路两用桥。中华人民共和国成立后，他还参与设计了武汉长江大桥。著有《钱塘江桥》《武汉长江大桥》《中国古桥与新桥》等。 作者简介 茅以昇在谈到本文的写作时说：“石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，是千百万座石拱桥中杰出的代表之作。几千年来，石拱桥遍布祖国山河大地，随着经济文化的日益发达而长足发展，它们是我国古代灿烂文化中的一个组成部分，在世界上曾为祖国赢得荣誉。”从中可看出他写作本文的意图——传播有关石拱桥的知识。 写作背景 常见的说明方法 下定义 举例子 作比较 打比方 分类别 画图表 列数字 摹状貌 引用 文学常识 说明文 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。它通过客观地解说事物的形貌、构造、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来说明事物的内容和形态、本质和规律，使人获得有关知识。 事物说明文：说明事物的状态、性质、功能。 事理说明文：阐明事理。 文学常识 常见的说明顺序 （1）时间顺序：以时间的先后为说明顺序。一般用于介绍人物的生平、记录科学家研究历程、说明事物的发生及发展或讲解制作步骤等。 （2）空间顺序：按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。 文学常识 （3）逻辑顺序：按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等。认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。 事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。 文学常识 拱桥（ ） 弧形（ ） 飞虹（ ） 洨河（ ） 陡坡（ ） 匀称（ ） 和谐（ ） 饮涧（ ） 桥墩（ ） 河堤（ ） 铺砌（ ） 推崇（ ） 漳州（ ）　巧妙绝伦（ ） 惟妙惟肖（ ） hú ɡǒnɡ hónɡ chèn xiáo xié dī qì chónɡ jiàn zhānɡ dǒu dūn lún xiào 仅在作姓氏时读“xiāo”，其他时候都读“xiào”。 字词识记 巧妙绝伦： 灵巧高明，超过寻常的；独一无二，没有什么可以相比的。 千态万状： 指各种各样的形状和姿态。 交头接耳： 彼此在耳朵边低声说话。 惟妙惟肖： 形容描写或模仿得非常好，非常逼真。文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。 就地取材： 就在当地选取所需要的人或材料。 词语释义 1.题目是《中国石拱桥》，很明显，这篇文章的说明对象是什么？ 2.默读课文，思考：你了解到的中国石拱桥的总体特征是什么？ 中国石拱桥 形式优美、结构坚固、历史悠久。 整体感知 主要介绍了赵州桥和卢沟桥这两座桥。 3.课文主要介绍了哪几座桥？ 整体感知 引用神话传说和诗人的说法，突出说明了石拱桥与虹的关系，构成了一幅色彩鲜明、形象生动的风景图，充满了诗情画意，给人留下深刻的印象，激发读者的阅读兴趣。 1.课文第1段引用神话传说和诗人的说法有什么作用? 精读细研 前两段是写石拱桥的一般特征，是对石拱桥特点的概述，从第3段开始写中国石拱桥，介绍中国石拱桥的特点。这是按照由一般到特殊的顺序来说明的，所以