第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册生物同步练测重点知识锦囊（人教版）

八年级生物（下册） 第二节 生物进化的历程 新知荟，脉络梳理 里要点 细织点①学习研究生物进化的方法抚展延佛1,2，4+留说生物1 2拓展延绅① 1.研究生物进化的常用方法一比较法 常用的比较法 (1)横向比较法：根据同一标准对同一 (1)概念 时期的不同对象进行比较的方法： 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以① (2)纵向比较法：对同一对象在不同时 ,确定它们的② 和3 之处。 期的特点进行北较的方法。 (2)优点 )>拓展延伸2 通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种 郑氏始孔子乌晚具有鸟的一些特 类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。 征，如前服变成了翼，具有羽毛等，又 具有爬行动物的一些特征，如口粮内 (3)实例 具有牙齿，前肢的末端具有爪等。 ①对郑氏始孔子鸟化石的研究，得出鸟类可能是由爬行类 )拓展延伸3 进化而来的。 细胞色素C的进化速度比较缓 ②对生物的细胞色素c的氨基酸比较，推测出黑猩猩和人 慢，它的氯基酸顺序每200万年才发 生1%的改变。因此，不同生物细胞色 的亲缘关系最近 素C的氢基酸的差异，是研究生物之 ③比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，说明它们可能是 间亲缘关系远近的重要依据。 由共同的祖先进化而来的。 2.研究生物进化的重要证据一化石 )图说生物【 (1)化石：化石是生物的④ 固 或 回 ,由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万 年的复杂变化形成的。 (2)比较不同地层中的化石 代表物 地层 种类结构分类地位 马的前服 腐的翅蔣编蝇的前肤 晚近（位于浅层）】 多 复杂 高等 (前肢外形差别很大，但它们骨格的排 列是相似的) 老 简单 低等 极占老（位于深层） 么 ①脊椎动物的化石出现的顺序：⑦ 的化石在比较 3拓展延绅④ 古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次 化石并不都是古代生物的遗体形 在更为晚近的地层中才出现。由此推测：鱼类、两栖类、爬 成的，古代生物的生活痕连或遗物也 行类、哺乳类的进化顺序为鱼类→两栖类→爬行类→哺 能形成化石。 乳类 ②化石在不同地层中的分布规律：在越古老的地层中形成 化石的生物越⑧ ,结构越⑨ 水生生物 0 :在越晚近的地层中形成化石的生物越高等， 结构越复杂，陆生生物越多。 30g 见此图桥眠林亭/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈 第七单元生物圈中生命的延续和发展 知腮盒②生物进化的大致历程 口拓黑延伸5,6 1.生物进化的大致历程 (1)推测依据：通过对不同年代化石的回 比较， 以及对现存生物的回 比较，推断出了生物进化的 大致历程。 (2)进化大致历程： 部分进化为有叶绿进化盛各种植物 原始生命于誉养 素的原始藻类 方式不同 另一部分进化为无叶进化成各种动物 绿素的单细胞动物 2.生物进化树 >拓展延伸5 解剖学证据—同源器官 哺乳类 同源器官是指起源相同，结构和 爬行类 被子植物 部位相似，而形态和功能不同的器官。 两何类 如一些券椎动物的前肢一鸟的翼、 鲸的胸鳍、马的前肢以及人的上肢等。 动物 凡是具有同源黑官的生物，都是由共 动物 碳类植物 同的原始祖先进化来的，只是在进化 动物 过程中，间源器官为适应不同的生活 环境，远渐出现了形态和功能上的 形动物 腔肠动物 藻类枯物 不同。 单细胞动物 )拓展延伸6 护始牛 无脊椎动物的进化历程 动植物进化的大政历料 原生动物 脸肠扁形 (单如胞动物)广动物动物门 (1)植物进化的大致历程 节服敢体残形 原始苔： 原始藻 ·薛植物 动物动为动物 原始裸了植物 类植物 原始蕨日 原始被子植物 类柏物+要在陆地上生活生 陆地牛活殖完㐃脱离水的限) 脊椎动物的进化历程 原始海洋 潮湿环境) 生殖过程离不开水 广乌类 (2)脊椎动物的大致进化历程 美山+漏乳炎 生活水生完全航高了水 原始鱼类一 原始原始 原始鸟类 在水向陆的限制，是景 两柄类爬行类 「原始哺乳类 中 生过早的、真正的 淀陆生动常 3.生物进化的总体趋势 ,由简单到复杂 生物进化的总体趋势由低等到高等 由水生到陆生 见此图标甄抖骨/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩， 八年级生物（下册） 答案 工对比②相同③不同 ④遗体⑤固遗物⑥生活痕迹 ☑鱼类⑧低等⑨简单 0越多四纵向2横向 题型社，实例探索川 里要点 圆國⑦研究生物进化的证据 典例闺下列关于生物化石的叙述，不正确的是 A.一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越简单 B.在古老的地层中不能找到高等生物的化石 C.在地质年代较晚近的地层中也可能找到简单生物的 化石 D.化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据 【解析】越古老的地层里，形成化石的生物越简单、低等，A 错误。 【答案】A 圆国②生物进化的历程 典例2如图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正 确的是 厅