第一单元第1课 富有创造力的造型艺术 课件 2022—2023学年人教版初中美术七年级上册

富有创造力 的造型艺术 69 授课人·温鑫 美术是如何产生的？ 美术的来源 情境导入 思 美术就只是画画吗？ “美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。 近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。 美术也称造型艺术或视觉艺术。它是运用一定的物质材料，通过一定的 造型手段，创造出来的具有一定空间和美感的可视的平面或立体形象。 思考并讨论 美术作品是如何产生的？ 碧 互动探索 沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟 余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖烧。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 受 略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思 汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今 朝。 北国的雪+黄河+山岭+高原+红日 + 春夏秋冬 = ? 需 互动探索 ● ● ● ● 创作背景 榴 袅 创作意图 《江山如此多娇》 (中国画 现代) 傅抱石关山月 思考并讨论 画家猫绘了如此多的景物有何好处呢？ 如何表现创作意图的？ 海 艺术来源于生活，并高于生活 对现实生活的感受 美术作品的产生 创造性的构思和独特的表现技巧