内容正文:
八年级生物(上册)
第二节
先天性行为和学习行为
基础巩固练
[答案P10]
知织③动物行为的类型
5
(湖南湘西中考)下列属于先天性行为的是
①(湖北宜昌中考改编)英国有一只刚失去幼崽的
(
A.大山雀学着偷喝牛奶
雕猫,它用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久
B.黑猩猩用树枝钓取白蚁
的小狗崽,雌雕猫与狗崽宛如“母子”。下列有关
C.小鼠走迷宫获取食物
雕猎这种行为的表述正确的是
(
D.失去雏鸟的红雀喂鱼
①繁殖行为②社会行为③先天性行为
⑥下列有关学习行为的叙述不正确的是()
④学习行为
⑤由遗传物质决定的
⑥由环境
A.动物越低等学习能力越差
因素决定的
B.学习行为是人类特有的行为
A.①3⑤
B.①3⑥
C.环境越复杂学习行为越多
C.②35
D.②④6
D.学习行为是比先天性行为更高等的行为
2下列动物的行为中,不属于防御行为的是(
细跟点③研究一种动物的行为
A.蝗虫的体色与周围环境的颜色十分相似,有
⑦关于“小鼠走迷宫”的探究活动,下列说法不正
利于隐藏自己
确的是
B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机
A.该探究主要运用的是实验法
逃脱
B.该行为属于小鼠的先天性行为
C.两只公鸡争斗,一只被打败逃走
C.与“蚯蚓走迷宫”"相比,小鼠的学习能力比蚯
D.野兔发现正在天空盘旋的鹰时,立即逃回
蚓的强,“尝试与错误”的次数要少些
洞穴
D.实验前,应使小鼠处于饥饿状态
3(湖北恩施州校级月考)下列分别属于取食行
8如图是部分动物的行为,请据图回答相关问题:
为、防御行为、繁殖行为、节律行为的是(
①狮子追捕羚羊②一只母猪哺育小猪
③黄鼠狼遇险释放臭气④秋天大雁南飞
A.①32④
B.①23④
(1)从行为的获得途径来看,美国红雀喂鱼的行
为属于
行为,该行为是由其体内的
C.①④3②
D.③④①②
决定的。
知爆息②区分先天性行为和学习行为
(2)黑猩猩摘香蕉是
行为,该行为是在
④(山东滨州中考)动物的行为多种多样,从动物
的基础上,通过
的作用,
行为获得的途径来看,下列行为的获得与“鹦鹉
由
和学习而获得的。动物的行为
学舌”相近的是
要通过动物的运动来实现,美国红雀靠
A.老马识途
B.鲫鱼觅食
(填运动方式)来捕食,鱼儿通过
C.蜘蛛结网
D.蜻蜓点水
(填运动方式)浮到水面上取食。
24g
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第五单元生物圈中的其他生物
《能力提升练
[瓷案P10]
学习能力较强的动物是
②分别记录两组小鼠通过迷宫找到食物需要经
A.蚯蚓
B.草履虫
过的“试错次数”(注:小鼠在每个路口徘徊的次
C.小鸭
D.小猴
数),每只小鼠重复走迷宫5次。
2(内蒙古呼和浩特期来)下列关于动物行为的叙
③实验结果见表:
述,错误的是
(
小鼠
试错次数
组别
A.先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的
序号
第一次第二次第三次第四次第五次
行为
1
69
43
22
25
71
B.羚羊在被猎豹追捕时,全力奔跑一阵后,突然
A组
2
87
49
58
46
33
停住并转弯不属于防御行为
3
53
39
35
15
14
C.从行为的获得途径看,“鹦鹉学舌”与“海豚表
4
92
32
38
13
19
演顶球”属于同一行为类型
B组
5
60
41
37
36
33
D.两只狼为同一猎物而争斗,属于攻击行为
6
63
19
13
29
12
3(黑龙江大庆中考)某实验小组利用三种动物探
请你分析实验过程及结果,回答相关问题:
究动物的绕道取食行为,得到如下结果。
(1)小鼠一般昼伏夜出,从获得途径上看,该行
动物
丙
为是
(填“先天性行为”或“学习行
成功取食前的
为”),实验过程中要保持迷宫低亮度。实验
124
42
6
尝试次数
前使小鼠处于
(填“饥饿”或“饱
分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序
食”)状态,两组所用小鼠需大小、活力、健康
最可能是
(
状况基本一致,目的是
A.甲→乙→丙
B.乙→丙甲
(2)通过实验结果发现,小鼠五次走迷宫的试错
C.丙一→甲→乙
D.丙→乙→甲
次数越来越少以及
,可以得出“小
④(衡阳中考)珍妮·古道尔在研究野生黑猩猩的
鼠具有学习能力以及不同个体间的学习能
行为时发现,其群体中有首领,群体内有分工,
力有差异”的结论。通过对比
组实
她所采取的主要研究方法是
(
验结果的平均值,可以得出“在迷宫的正确
A.观察法
B.调查法
路口做标志不会提高小鼠走迷宫的能力”的
C.实验法
D.资料分析法
结论。有同学对该结论提出了质疑,认为是
⑤[核心素养](北京西城区校级期中)兴趣小组的
实验次数较少所致,若将每只小鼠的实验次
同学利用下面两种迷宫研究不同小鼠的学习
数提高至50次,请你预测实验结果:
行为。
你做出该预测的
①