专题06 修辞手法客观选择及主观效果分析考点解析专训（03）-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴

专题06 修辞手法客观选择及主观效果分析考点解析专训（03）（学生版） 时间：40分钟 分值：45分 阅读下面的文字，完成下题。 在建构秩序的过程中，国家的不可替代性在于国家的运行以暴力为基础，而暴力对人的生命构成了威胁，国家成为人类建构秩序的最后一道“防线”。国家成了人们常说的“利维坦”。倘若没有国家这只“利维坦”，人类社会将如同霍布斯所预测的那样陷入“一切人反对一切人”的战争状态。 【注】利维坦是一条鱼，拥有坚硬的鳞甲，锋利的牙齿，腹下有尖刺，令人生畏。 1.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )（3分） A.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 B.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 C.六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 阅读下面的文字，完成下题。 江阴当长江入海处不远,产河豚最多,也最好。每年春天,鱼市上有很多河豚卖。用小木棍捅捅它，它就把肚子鼓起来，再捅，再鼓，终至成了一个圆球。江阴河豚品种极多。有的很大,有的小如金钱龟。颜色也各异,有带青绿色的，有白的，还有紫红的。这样齐全的河豚标本，大概只有江阴的中学才能搜集得到。 2.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )(3分) A.马后桃花马前雪，出关争得不回头。 B.自胡马窥江去后，废池乔木犹厌言兵。 C.玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 D.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 阅读下面的文字，完成下题。 在全国人民众志成城 抗击新冠肺炎疫情的背景下，媒介成为必需品，与人们的工作和生活息息相关。媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种App高频率地出现，融入人们的工作和生活。 3.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分） A.绿云扰扰，梳晓鬟也。 B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D.至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 阅读下面的文字，完成下题。 当然，不独防治近视，让孩子身心健康，茁壮成长，需要全社会共同努力。不同以往的是，相关制度已提出将儿童青少年近视率纳入政府考核指标。只要这一制度发力发威，我们就有理由相信，学生近视呈现高发、低龄化的趋势一定能够得到遏制。 4.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分） A.结庐在人境，而无车马喧。 B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 5.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）（3分） A. 烽火连三月，家书抵万金。（对偶、借代） B. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色．（比喻、拟人） C. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实．（设问） D. 鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复） 阅读下面的文字，完成下题。 我们看到，冠云峰俯首沉思，它的身影伸到深潭中，假山本来是真山的影子，而潭中假山的倒影则是影子的影子，在这种亦真亦幻的转换中，创造出一个有意味的世界。假山脚下，各色微花细朵烘托着山体；山腰，一亭翼然而立；山上，冠云峰昂首云霄。冠云峰虽然只是一座假山，但从水底、水面、山脚、山腰，直到天幕，形成了丰富的层次，这正是江南园林于细微处见精神的地方。在这座假山旁边，我们看到了空潭清影、天外云风，领略了宁静中的丰富。 6.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) （3分） A.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 C.千里澄江似练，翠峰如簇。 D.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 阅读下面的文字，完成下题。 相比原貌呈现、古词新唱，“中国风”歌曲更多的是借用古诗词中的意象或典故，创造性演绎为新的故事。比如歌曲《半城烟沙》中“金戈铁马，替谁争天下”的形词，就化用了宋代辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》 “想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的词句，又并非简单堆砌，而是融汇创造，使作战时的 骁勇情景如在眼前，同时又刻画出战争无法避免的无奈心理。 7.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项起（ ）（3分） A. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 B. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 C. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 D. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 阅读下面的文字，完成下题。 宣纸耐久性强、润墨性好。国画大师刘海粟赞其“纸寿千年，墨韵万变”，诚非虚言。宣纸的