素养提升训练(1) 走近细胞（Word练习）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅰ 新高考）

1/6 色学科网书城■ 品牌书店，知名教辅，正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 素养提升训练（一） 走近细胞 一、选择题 1.细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样，对于生物学的发展具有重大的意义。 下列关于细胞学说的说法，错误的是() A,细胞学说认为细胞是动植物生命活动的基本单位 B.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 C.细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法 D.细胞学说羯示了动植物的统一性和差异性 解析：选D细胞学说认为，一切动植物都由细胞发有而来，并由细胞和细胞产物所组 成，细胞是动植物生命活动的基本单位，A正确：细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产 生，B正确：施莱登和施旺运用不完全归纳的方法提出了细胞学说，得出了“一切动植物都 由细胞发有而来”，C正确：细胞学说揭示了动植物的统一性，但未揭示差异性，D错误。 2.(2023中山二模)下列有关生命系统层次的有关叙述中正确的是() A。病毒利用细胞中物质和结构繁殖后代，它属于生命系统层次中的细胞层次 B.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分 C.“群落中优势种群有哪些”“不同种群的种群密度如何”，属于种群研究的问趣 D.单细胞生物没有组织、器官、系统、个体这几个结构层次 解析：选B细胞是基本的生命系统，病毒是最简单的生命形式但不具有细胞结构，不 属于生命系统的结构层次，A错误：池塘中的水、阳光等属于生态系统，也是生命系统的一 部分，B正确：“群落中优势种群有哪些”属于群落水平研究的问题，“不同种群的种群密度 如何”属于种群研究的问题，C错误：单细胞生物的一个细胞既是个体层次也是细胞层次， 只是没有组织、器官、系统这几个结构层次，D错误。 3.贪流感病毒是一类传染性很强的RNA病毒，下列关于该类病毒的叙述正确的是() A.可以用光学显微镜观察禽流感病毒 B.为研制疫苗要先在富含有机物的普通培养基上培养禽流感病毒 C.禽流感病毒没有细胞结构，因此它不属于生命系统的结构层次 D.禽流感病毒传染性强，可以感染多种植物 解析：选C禽流感病毒个体十分微小，要用电子显微镜才能观察到，A错误：禽流感 病毒没有细胞结构，是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动，不能在普通培养基 上培养，B错误：细胞是生命系统的基本结构层次，禽流感病毒没有细胞结构，国此它不属 于生命系统的结构层次，C正确：禽流感病毒不能感染植物，D错误。 4.能使人生病的细菌、病毒等病原体几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原 ◆独家授权侵权必究· 2/6 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 体的包国之中。下列关于病毒和细菌的说法，错误的是( A.致瘤病毒可将其基因组整合进人的基因组 B.HV感染不是艾滋病悲者死亡的直接原因 C.破伤风杆菌具有引起人体发生特异性免疫的物质 D.肺炎链球菌利用人体肺部细胞的核糖体合成其蛋白质 解析：选D致疵病赤感染人的细胞后，可将其基因组整合进人的基因组，从而诱发细 胞癌变，A正确：艾滋病是由V引起的，艾滋病患者死亡的直接原因往往是多种病原体引 起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，B正确：抗原是引起人体发生特异性免疫的物质，破伤风 杆菌具有抗原，能引起人体发生特异性免疫，C正确：肺炎链球南自身含有核糖体，可以合 成自身的蛋白质，D错误。 5.(2023·宜吕一模)下列不属于蓝细菌与植物叶肉细胞共同点的是() A.遗传物质都是DNAB.在核糖体中合成蛋白质 C.可以进行有氧呼吸D.在叶绿体中完成光合作用 解析：选D蓝细菌和植物叶肉细胞都是由细胞构成的，遗传物质都是DNA,A不符合 题意：原核生物和真核生物合成蛋白质的场所都是核糖体，B不符合题意：蓝细菌和叶肉细 胞都可以进行有氧呼吸，C不符合题意：蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，植物叶肉细胞有 叶绿体，D符合题意。 6.下列有关显微镜的使用，说法正确的是() A.在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9<6” B.若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片 C.视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物位于反光镜上 D.放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满，则放大400倍后视野中可观察 到的细胞大约有16个 解析：选A在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，由于显微镜成的是倒立的虚像，在显微镜 视野中观察到的图像应是“9<6”，A正确：若转换高倍物镜观察时，只需调节细准焦螺旋， 不需要升高镜筒简，B错误：视野中有一异物，若移动装片和转动目镜后异物仍不动，则异物 最可能位于物镜上，C错误：放大100倍时观察到视野被相连的64个细胞所充满，则放大 400倍后视野中可观察到的细胞大约有64÷16=4