第五单元 第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册生物同步练测重点知识锦囊（人教版）

④八年级生物（上册） 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 新知荟，脉络梳理川 里变高 知俱点（©作为分解者参与物质循环 上拓展延伸1 1.实例与分析 )拓展延伸) (1)面包发霉：面包中的有机物被霉菌（营腐生生活的多 不是所有的细菌和真菌都是 细胞丝状真菌)分解成二氧化碳、水和无机盐。 生态系统中的分解者 大多裁如苗和真面只能利用现成 (2)落叶不积：森林中的落叶不会越积越厚，因为自然界 的有机物生活，营养方式为异养。异 中的细菌、真菌会分解落叶。 养又有共生、寄生和腐生三种方式。 2.参与物质循环 营腐生生活的细首和真苗才是生态系 在自然界的物质循环中，营腐生生活的工 和 统中的分解者，营寄生生活和营共生 ② 能把动植物遗体、排遗物分解成二氧化碳，水 生活的细首和真菌属于消费者。只有 和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 一小部分细菌（如硝化细菌、蓝如菌 ☒ 。由此可见，细菌和真菌对于自然界中物质的 等)自己可以制造有机物，营养方式为 循环起着重要作用。 自养，在生态系统中属于生产者。 细瞑感②引起动植物和人患病 )拓展延伸2 拓展延伸2,3 有的真菌能引起多种疾病。有的 1.病菌：营寄生生活的细菌和真菌。 真菌却可以产生杀死某些致病细菌的 2.患病原因：病菌从活的动植物体和人体内吸收④ 物质。如青军素是一种薯名的抗生 导致动植物和人患不同的疾病。 素，它是由真菌中的青案苗产生的，可 3.举例 以治疗多种细菌性疾病，如肺炎，脑膜 (1)细菌使人患病：链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、 炎等。 丹毒等多种疾病。 D拓展延伸☒ (2)真菌使人患病：一些真菌寄生在人的体表或体内，引 足癣≠脚气病 起人患手癣、足癣等疾病。 ①足期俗称脚气，是由真菌引起的传 (3)真菌使植物患病：棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈 来性皮肤病，发生在趾间或足底，表现 病、玉米瘤黑粉病等植物疾病都是由真菌感染引起的。 出奇弃、水疱、脱屑、糜烂甚至裂隙等 症状。 细银点③与动植物共生 ②脚气病是由缺乏维生素B,导致的， 1.概念：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它 表现为手足麻木、软弱无力、疼痛、艇 们固 ⑥ ,这种现象叫作共生。 反射消失、全身性水肿甚至痱癡等 2.举例 症状。 (1)真菌与藻类共生形成地衣 真菌提供木和无机盐藻类 提供有机物 (2)豆科植物与根瘤菌 提供含氮物质 根瘤菌提饮有机物 豆科植物 (3)牛、羊、骆驼等草食动物和其胃肠内的某些细菌 胃肠内的某些细菌 分解草料中的纤维素牛、羊等 提供生存的场所和食物 (4)人和肠道内的某些细菌 肠道内的制造对人体健康有益的维生素B:和维生素K 人体 某些细菌 提供生存的场所和食物 见比图桥弱林膏/磁信扫码领取配套资源稳步提升成馈 第五单元生物圈中的其他生物 答案 ①细菌回真菌③有机物 ④营养物质固相互依赖 ⑥彼此有利 题型社实例探索川 理要点 圆画③细菌和真菌在自然界中的作用 典例)真菌、，细菌对自然界最重要的作用是 A.供给氧气 B提供有机物 C.提供二氧化碳 D.参与自然界的物质循环 【解析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗 物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机 盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，参与 了自然界中物质的循环。故选D。 【答案】D 愿型⑧细菌、真菌与人类的关系 ○解题技巧 0典例2 典例2下列哪项是由细菌引起的 常见的由细菌、真菌 A.棉花枯萎病 B.水稻稻瘟病 感染引起的疾病 C.足癣 D.猩红热 致病菌 所致疾病名称 【解析】棉花枯萎病、水稻稻瘟病、足癣等都是由真菌引起 扁桃体炎、狸红热丹 的，A、B、C不符合题意：猩红热是由链球菌引起的，链球 细菌 幸，精炎、站核病、硫伤 菌属于细菌，D符合题意。 风、细菌性肠炎，葡购 【答案D 手期，足脚、甲御，小麦 圆画③细菌、真菌与动植物共生 叶锈病、玉米瘤黑粉 真菌 病、棉花祛萎病、水格 典例3（四川乐山中考）我们的肠道中生活着多种多样的细 稻瘟病 菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益 人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类 分别是 ( A.寄生原核生物 B.寄生真核生物 C.共生原核生物 D.共生真核生物 【解析】人体肠道内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，还能 制造雏生素，对人体有益：同时，人体为大肠杆菌提供了生 活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。大 肠杆菌没有真正的细胞核，属于原核生物。 【答案】C 见此图标甄抖骨/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩，