内容正文:
话题作文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”,对于此言,你是深有同感,还是并不认同?
请以“有意和无心”为话题,结合社会和生活实际,写一篇文章,谈谈你的感受和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
古代颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷。”生活可谓简单,“人不堪其忧,回也不改其乐。”孔子赞之曰“贤”。让需求简单一点,心灵就会更丰富一点。大道至简,精于心、简于形,简单的生活是一种幸福。
请以“简单生活”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
【材料一】近日,湖北武汉东湖高新区公开招聘社区干事,并公示免笔试人员名单,共14名硕士、5名博士,其中一名博士的专业为行星地质与比较行星学。公示一出,媒体跟进,迅速火出了圈,登上微博热搜榜,引发网友热议。有网友说:“国家培养你们成为硕士和博士,你们却跑到街道办工作,纯粹是浪费教育资源。”也有网友说:“从个人选择的角度看,工作不分贵贱,你情我愿的事,谈不上啥浪费。”还有网友说:“把看似普通的基层工作做好了,才是真正的本事,真正的高端。”
【材料二】社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺,对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求,重在人品和能力,对专业反而相对看得淡一些。
请根据上面材料,提炼观点,围绕“学历与就业”的话题,联系社会生活,任选一个角度,写一篇不少800字的作文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体(议论文),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
人生有两条线。“能”是一条线。一个人的能,指的是其生存能力。人生之中,若处处皆能,自然最为圆满。但人无完人,这是亘古不变的道理。一个人再能,也总有不能之处。于是,除了能之外,人还得有第二条线。这第二条线,便是“忍”。不能之处,就得忍。人生之中,令一个人感到不快的,大多源于自己的不能。可一个人的能力,只要有不能企及之处,就难免有不快之意。要做全能之人,自然是镜花水月。更现实的处理方式是,接受且忍下来。
请结合以上材料,以“能与不能”为话题写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
格局,代表着一个人对事物的认知范围。一个人的格局,映衬着他的世界,也影响着他的一生。人们总说:“有大格局者,能成大事。”但其实,大多数人都过着平凡的日子,每天为小事而忙碌着。心怀大格局,也是为了过好小日子。
阅读这段文字后,请围绕“大格局与小日子”这一话题,结合你的思考,写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
从小就学习成绩优异的玲子,总是受到亲戚或邻居的称赞,大家都会对玲子的父母说:“这孩子将来一定会有出息。”
有一天晚饭后,全家人坐在一起聊天,玲子问家人:“一个人究竟是怎样的才能算有出息呢?”
爷爷说:“当大官,有权力,光宗耀祖。”
奶奶说:“能挣钱,会顾家,孝敬父母。”
爸爸说:“能力强,素质高,事业有成。”
妈妈说:“有名望,口碑好,受人尊敬。”
亲人们的话语,让玲子陷入了沉思。当晚她在自己的日记本上这样写到:“现在学习成绩好将来就一定有出息吗?不同角色身份的人,对有出息的理解也不尽相同。我将来究竟怎样发展才能算真正有出息?”
读了以上材料,作为新时代的青年,你有哪些思考和感受?请以“我看‘有出息’”为话题写一篇发言稿。
要求:综合材料内容及含意,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
7.如果我是山,就不迷恋大海,我要站成一种尊严,让山花灿烂;如果我是水,我就不迷恋草原,我要完成一种磅礴,让帆船远航。生活中我们找准位置,就能在自己的天空中自由飞翔。
请以“找准位置”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,叙事合理。不少于700字。
8.阅读下面的材料,根据要求作文。
很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻觅阳光,在伟大人物中寻觅阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为话题,写一篇记叙文。
要求:不要套作,不得抄袭,不少于800字。
9.阅读下面的材料,根据要求写作。
仁义是孔孟的追求,无为是老庄的追求,兼爱是墨子的追求……今天,我们生活在走向复兴的新