第五单元 辽宋夏金元的统治与民族关系 基本知能评价（Word练习）-【创新方案】2024高考历史一轮复习（新教材 新高考）

1/4 色学科网书城■ 品牌书店，知名教辅+正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第五单元基本知能评价 一、选择题 1.北宋设置了许多路级机构，主要有转运司、安抚司、提举常平司和提点刑狱司等。 四司中的转运司又称“漕司”，主管一路的财政；安抚司又称“帅司”，主管一路的军政。 除安抚司外，其余统称“监司”。此外，各司都有一个职能，即分别监察本路官员，又彼此 监督，互不统摄。这说明宋初体制的特点是() A.事权分化，集权加强 B.军权独立，形成割据 C.军政统一，效率提升 D.吸取教训，重文轻武 解析：选A北宋实行地方分权，而且各部门分工明确，相互监督和制约，这体现了事 权分化的特点，有利于加强中央集权，故选A项。 2.辽宋夏金近400年的对峙格局中，宋朝以据有“中土”、代后周政权之正统自居； 辽圣宗专作《传国玺诗》宜扬“天子符瑞”尽归于辽；金太祖则诏告天下“今欲中外一统”。 其间虽有争战，但“战”是统一之战，“和”是“君臣”“叔侄”之和。这反映出该时期() A.民族交融逐步消解民族差异 B.正统之争成为战争的根源 C.和平交流是民族关系的主流 D.政权并立中呈现出内聚性 解析：选D根据材料内容可知，辽宋夏金时期，从形式上看是多政权分庭抗礼的分裂 状态，但是各个政权都未脱离华夏认同这一政治和文化前提，因此这些政权之间的战与和都 是在华夏一统的观念内展开的内聚性运动，故选D项。 3.北宋副宰相张方平在论及地方武职官员任职状况时感叹说：“地形山川未及知，军员 仕伍未及识，吏民士俗未及谙，已复去（再度离佰矣！”材料表明当时(） A.事权分割导致宰相无所事事 B.重文轻武造成武将碌碌无为 C.强干弱枝致使人事变动频繁 D.中央集权强化终结地方分裂 解析：选C北宋为了加强中央集权，军事上实行强干弱枝政策，抽调精兵强将充实中 央禁军，同时频繁调任地方武职官员，以防止地方割据，故C项正确。 4.下表反映了金朝六部尚书任职人员的种族来源情况。据此可知，金朝时期() 民族 女真族 汉族契丹族 渤海族 总人数 独家授权侵权必究 2/4 多学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 人数 97人 108人 13人 9人 227人 A.政治上实行蕃汉分治制度 B.社会生活上实行兵民合一体制 C.汉人在六部中占主导地位 D.黄河流域的民族交融趋势加强 解析：选D金朝是女真族建立统治中国黄河流城和东北地区的政权，然而，它不仅使 用了女真族人担任六部尚书，更任用了汉族、契丹族、渤海族等人担任六部尚书，说明这一 时期这一地区民族交融趋势，故选D项。 5.辽太宗时期在燕云十六州地区设科考试，专为汉人而设，无固定的科考时间规划： 辽圣宗时期开科取士每年一次，分诗赋、经义、法律三科，不允许契丹等北方部族人参加。 这些措施() A,体现了辽朝二元化政治体制 B.促使少数民族完成封建化 C.缓和了中央与地方的矛盾 D.有利于增强汉人政治认同 解析：选D辽太宗和辽圣宗时期的科举考试都是专为汉族人所设，不允许北方部族人 参加，这是在契丹族统治下增强汉人政治认同的举措，故选D项。 6.元设行省，甘肃、陕西、岭北、辽阳、江淮数省的辖区均与中书省直辖区“腹里” 接壤，其治所也多在与京师最近的水陆交通线上。这种安) A.基于加强中央集权的考虑 B.消除了地方割据的基础 C.旨在解决南粮北运的难题 D.不利于行省职能的发挥 解析：选A据材料可知，甘肃、陕西等省的辖区均与中书省直辖区“腹里”接壤，使 得这些行省起了“分驭地方、拱卫京师”的作用，且治所也多在与京师最近的水陆交道线上， 这都有利于加蛋中央集权，故选A项。 7.元代，行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，凡钱粮、兵甲、屯种、军国重事，无不 领之”。但行省辖区内宜慰司、路府州县、汉军万户府等要接受朝廷的任用、迁调、考课等 管理。行省官朝觐述职和不定期迁调，朝廷遣官钩考、巡察等，或经常举行，或成为定制。 这说明元代() A.实现了对行省的有效监察 B.行省权力大而不专 C.消除了地方分裂割据隐患 ·独家授权侵权必究 3/4 色学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 D.官员素质大大提高 解析：选B材料所述基本保证了行省辖区的地方官吏受辖于国家、效忠于朝廷，使行 省权力基本上保持在大而不专的范围内，故选B项。 二、非选择题 8.历史上对王安石的认识和评价存在不同意见，甚至严重分歧。阅读材料，回答问题。 材料一宋理宗在淳祐元年下诏，以周濂溪、二程、张载、朱熹五人从祀孔庙的同时， 撒销了王安石的从把地位，并指责“王安石谓天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤，此三 语最为万世之罪人，岂宜从祀孔子庙庭，合与削去，于正人心，息邪