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第三单元生物圈中的绿色植物
第三单元
生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
《基础玥固练
[客案H3]
细想点①藻类植物
下面关于葫芦藓的描述正确的是
①(辽宁沈阳期中)春天,天气逐渐变暖,当我们漫
A.在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓
步在池塘河畔时,会发现池塘或小河里的水逐
B.葫芦薛的花虽小,但具有花的结构和功能
渐变绿,这主要是下列哪种生物引起的(
C.葫芦藓利用生殖细胞孢子进行繁殖
A.棵子植物
B.苔藓植物
D.葫芦藓只有根、茎、叶这些营养器官,没有生
C.蕨类植物
D.藻类植物
殖器官
2(泾阳期中)海带富含碘,是预防大脖子病的食
如想点③蕨类植物
材。下列是某同学观察海带时所做的记录,其
⑦(河北史州期末)下列关于藏类植物的叙述正确
中不正确的是
的是
A.没有根、茎、叶的分化
A.蕨类植物大多生活在水中
B.属于生态系统中的生产者
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化
C.属于单细胞藻类
C.蕨类植物的根没有输导组织
D.依靠孢子繁殖
D.蕨类植物依靠种子繁殖后代
3(广东江门二中期中)下列关于藻类植物在生物
⑧用手摸肾蕨等蕨类植物老叶的背面,手指经常
圈中的作用以及与人类的关系的叙述,错误
会沾上褐色的粉末,这些粉末是
()
的是
(
A.蕨类植物的花粉
A.可作为鱼类的饵料
B.可供食用
B.蕨类植物的孢子
C.可供药用
D.不能提供氧气
C.蕨类植物叶片上的灰尘
细银点②苔藓植物
D.蕨类植物的种子
④下列植物中,能作为监测空气污染程度的指示
9(大渡口区结业考)经过漫长的年代、复杂的变
植物的是
化,逐渐变成煤的植物是
()
A.藻类植物
B.苔藓植物
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
C.种子植物
D.蕨类植物
⑤(北京本台区调研)同学们用苔藓制作了微观盆
0如图所示为某同学在植物园观察到的一种植
景,盆景要经常浇水,保持湿润,主要原因不
物。下列有关叙述中,正确的是
包括
A.叶片只有一层细胞,易受
A.苔藓叶只有一层细胞,易失水
有毒气体伤害
B.苔藓只有假根,吸水能力差
B.植物体生长到一定时期
C.苔藓孢子萌发需要湿润环境
会开花和结果
D.苔薛有叶绿体,能进行光合作用
C.该植物可生长在干旱和
土壤贫指的地方
⑥跨学科(泰安期来)“苔痕上阶绿,草色人帘青”
D.植物体有根,茎、叶的分化,不结种子
描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,
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七年级生物(上册)
[鉴案P14]
《能力提升练
下列哪种植物不是苔藓植物
)8[易错题]如图中的圆圈表示生物具有的特征,
A.紫菜
B.葫芦藓
重合部分表示它们的共同特点,下列描述正确
C.墙藓
D.地钱
的是
2苔藓植物的假根的功能是
A.吸收水分
B.吸收有机物
藻类
C.固着植物体
D.吸收无机盐
3(辽宁铁岭昌图期末)植物进化过程中,最早具
有根、茎、叶的植物是
(
A.E可表示有茎,叶的分化
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.苔藓植物
B.F可表示有输导组织
④卷柏俗称“九死还魂草”,是一种奇特的蕨类植
C.P可表示分布在水中
物。它能在干旱时缩成圆球,随风滚动:到达有
D.Q可表示用孢子繁殖
水的地方,根能快速吸收水分,继续生长。下列
9请根据图中的几种植物,回答下列问题
关于卷柏的叙述正确的是
(
A.卷柏有根、茎、叶的分化,但体内不具有输导
组织
B.卷柏的种子裸露,外面没有果皮包被
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物
⑤[易错题]海带是褐色的,紫菜是紫红色的,水绵
(1)[D
植物没有根,茎,叶等器官的分
是绿色的,但是,它们的细胞内部都含有(
化,这类植物中的
是单细胞植物。
A.叶绿素
B.褐色素
(2)A类植物已经出现了
一、茎
C.紫红色素
D.绿色素
等器官的分化,但它的生殖过程
⑥泥炭藓是具有超强储水能力的苔薛植物,泥炭
离不开
所以必须生活在
藓倒伏腐烂后,经过长年积压形成泥炭,可用作
的环境中。
燃料、肥料。下列叙述正确的是
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产
A.泥炭藓根的结构十分复杂
生
,但B类植物的种子有
B.泥炭藓通过种子繁殖来延续生命
包被着,C类植物的种子是
的,没
C.泥炭藓的茎中有导管,叶中有叶脉
有
包被。
D.泥炭中的能量与泥炭藓的光合作用有关
(4)具有根、茎,叶的植物有
(填图中
(黑龙江鸡西中考)关于藻类、苔藓和蕨类植物
字母)。
的叙述不正确的是
(
(5)图中四类植物中,在陆地分布最广泛的是
A.藻类植物没有根,茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示
(填图中字母),主要原因是它们一
植