内容正文:
21.2.3 因式分解法同步训练
一、单选题
1.一元二次方程的解是( )
A. B. C. D.
2.一元二次方程x2+3x=0的根是( )
A.或 B.或 C. D.
3.方程的解是( )
A. B.,
C., D.,
4.三角形的两边长分别为3和4,第三边长是方程x2﹣13x+40=0的根,则该三角形的周长是( )
A.12 B.13 C.15 D.12或15
5.已知一元二次方程的解是,,则一元二次方程的解是( )
A., B.,
C., D.,
6.若关于x的方程,它的一根为3,则另一根为( )
A.3 B. C. D.1
7.方程的两根是一个等腰三角形的两边长,则这个三角形的周长为( )
A.10 B.11 C.12 D.10或11
8.方程的两根分别为( )
A.和3 B.和3 C.和-3 D.和-3
二、填空题
1.一元二次方程的两根分别为 .
2.已知方程的根为,则的值为____________.
3.已知一元二次方程,则它的两个根是,______.
4.已知一元二次方程2x2+bx+c=0的两根为x1=-2,x2=3.那么多项式2x2+bx+c可因式分解为________
5.用因式分解法解一元二次方程时,若是该方程左边二次三项式的一个因式,则p的值是 .
三、解答题
1.用适当的方法解下列方程:
(1). (2).
(3). (4).
2.判断方程的根为是否正确?如果不正确,请给出正确的解答过程.
3.如图是用棋子摆成的图案:
根据图中棋子的排列规律解决下列问题:
(1)第4个图中有__________颗棋子,第5个图中有__________颗棋子;
(2)写出你猜想的第n个图中棋子的颗数(用含n的式子表示)是__________,
(3)请求出第多少个图形中棋子的个数是274个.
4.阅读材料,解答问题.
解方程:.
解:把视为一个整体,设,则原方程可化为.
解得:,,
或,
,.
以上方法就叫换元法,达到简化或降次的目的,体现了转化的思想.
请仿照材料解决下列问题:
(1)解方程;
(2)已知,求的值.
$$