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课时检测(五)
氯及其化合物的基本知能评价
一、选择题
1.化学米源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是()
A.氯气和活性炭均可作为漂白剂,若同时使用,漂白效果会明显加强
B.氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂
C.测定溶液pH的实验中,用干燥pH试纸测定新制氯水的pH测定结果无影响
D.“洁厕灵”不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合产生的HCO易分解
解析:选BA项,活性炭具有吸附性,可以吸附氯气,错误:B项,氯气与烧碱溶液
或石灰乳反应均可生成次氯酸盐,正骑:C项,氯水中的次氯酸具有漂白性,错误:D项,
不能混用的原因是消毒液中的NaCIO与“洁厕灵”中的HC1反应生成Cl2,错误。
2.下列有关氯气的说法正确的是()
A.C2虽然是一种有毒气体,但控制用量,可以用于自来水的消毒、杀菌
B.铁丝在氯气中燃烧,产生棕红色的烟,加水溶解后,溶液呈浅绿色
C.氯气通入水中形成的氣水能使有色布条褪色,说明氣气有漂白性
D.C2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂
解析:选AC2是一种有毒气体,C2能与H20反应生成具有强氧化性的HCIO,HC1O
能杀死水中的细菌,起到消毒的作用,故控制C12的用量,C2可用于自来水的消毒、杀菌,
A项正确:铁丝在氯气中燃烧生成FeCl,FeCl加水溶解所得溶液呈黄色,B项错误:氯气
通入水中形成的氯水能使有色布条褪色,是因为氯水中含有的HCO具有漂白性,氯气没有
漂白性,C项错误:C2具有强氧化性,C2在化学反应中不仅可以做氧化剂也可以做还原剂,
如Cl2与H2O的反应中,C2既是氧化剂又是还原剂,D项错误。
3.向新制氯水中加入少量下列物质,能增强溶液漂白能力的是()》
A.氯化钠溶液
B.稀硫酸
C.碳酸氢钠溶液
D.二氧化硫水溶液
解析:选C加入氯化钠溶液,平衡逆向移动,溶液中次氯酸浓度减小,溶液漂白性减
弱,故A错误:加入稀硫酸会使溶液中氢离子浓度增大,平衡向逆反应方向移动,溶液中次
氣酸浓度减小,溶液漂白性减弱,故B错误:由于酸性HCI>H2CO3>HCIO,加入碳酸氢
纳溶液,碳酸氢纳溶液与盐酸反应,平衡向正反应方向移动,溶液中次酸浓度增大,溶液
漂白性增强,故C正确:加入二氧化硫的水溶液,具有还原性的二氧化硫与氟气反应生成盐
酸和硫酸,溶液中氟气浓度减小,平衡向逆反应方向移动,溶液中次氟酸浓度减小,溶液漂
白性减弱,故D错误。
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4.将氯水逐滴滴入淀粉灯溶液中至过量,溶液由无色变为蓝色又逐渐变为无色,由此
能得出的结论是()
A.I-被氧化为2
B.I2被氧化为IO
C.氣水有漂白性
D.HCI0氧化I2为IO一3
解析:选A氯水逐滴滴入淀粉-溶液中,溶液变蓝色,则表明有工2生成,从而表明
I被C2氧化为12,A正确:溶液由蓝色变为无色,则表明12被氧化为IO一3,B不正确:
氯水使I2的淀粉溶液的蓝色褪去,表明氟水有强氧化性,而不是漂白性,C不正确:溶液的
蓝色褪去,应为氯水中的Ch氧化2为IO一3,D不正确。
5.漂白粉加水浸泡时发生反应:Ca(C1O)2十CO2十H0一CaCO3十2HCIO。
下列说法正确的是()
A.该反应属于氧化还原反应
B.漂白粉的主要成分为Ca(CIO)2
C.CO2属于电解质
D.酸性比较:HCO3>HCIO
解析:选D该反应没有元素化合价的变化,属于非氧化还原反应,故A错误:漂白粉
的主要成分为CaCh、C(CIO)2,故B错误:CO2本身不能电离,属于非电解质,故C错误:
Ca(C1O2十CO2十H2O一CaCO3+2HC1O反应之所以能发生是因为碳酸的酸性大于次氯酸,
故D正确。
6.“绿色化学实险”进课堂,某化学教师为“氯气与金属钠反
浸有碱液
应”设计了图装置与操作以替代相关的课木实验。实验操作:纳与凸。
Na
的棉花球
氯气反应的装置可作如图改进,将一根玻璃管与氯气发生器相连,玻
璃管内放一块黄豆粒大的金屈钠己吸净煤油,玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。
先给钠预热,到钠熔融成圆球时,撤火,通入氯气,即可见钠着火燃烧,生成大量白烟。以
下叙述错误的是()
A.反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
B.玻璃管尾部塞一团浸有NOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气,以免其污染空气
C.钠着火燃烧产生苍白色火焰
D.若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液,可根据颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸
收
解析:选C氟气性质活泼,易与活泼金属钠发生化合反应生成NCI,反应时有大量
白烟,A