第6板块 课时检测(4) 速率常数与平衡常数的相关计算（Word练习）-【创新方案】2024高考化学一轮复习（新教材版Ⅰ 新高考）

1/10 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅+正版资源 ■.ZXXK.c0m 您身边的互联网+教辅专家 课时检测（四） 速率常数与平衡常数的相关计算 一、选择题 1.反应2NO(g)十O2(g)2NO2(g的反应历程如下： 第一步2NO(g)N2O2(g)(快速平衡 第二步NO2(g)十O2(g)2NO2(g)(慢反应 可认为第二步反应不影响第一步的平衡，第一步反应中？正=k1正cNO),⑦递=k1递C NO),k1正、1邀为速率常数，仅受温度影响。NO和O2起始浓度一定时，催化反应相同 时间，测得不同温度下NO转化为NO2的转化率如图中实线所示，相同条件下NO的平衡转 化率随温度的变化如图中虚线所示。下列说法不正确的是() 100 80 60 20 0 100200300400500600 温度/℃ A.整个反应的速率由第二步反应决定 B.平衡时，第一步反应k1正k1逆的值越小，反应正向进行的程度越小 C.若反应起始时NO和O2物质的量之比为2，X点时，NO2的体积分数在此温度下最 大 D.若Y点时K=1,NO平衡转化率为50%，则c起(O2)>1moL-1 解析：选C在反应历程中，第二步为慢反应，所以反应速率由第二步反应决定，A项 正确；当平衡时0正=递=h1正c2NO)=k1邀cN2O2),K=k1正k1逆，K的值越小，反应 正向进行的程度越小，B项正确；若在反应开始时反应物按照化学计量数之比投料，平衡时 产物的体积分数最大，但X点为非平衡点，X上方虚线处是平衡点，C项错误；NO平衡转 化率为50%时，nNO)=nN0),此时K=1c02,则平衡时氧气浓度为1molL-1, 则c起(O2P>1moL一1，D项正确 2.反应2NO(g)+2H(g)一N2(g)+2HO(g)中，每生成7gN2,放出166kJ的热量，该 反应的速率表达式为=kc(NO)c"(H)k、m、n待测，其反应包含下列两步： ①2N0+H2=N2+HO2(慢 ②H,O2+H2—2H,0(t快) T℃时测得有关实验数据如下： 序号 c(NO)/ c(H2)/ 速率/ 独家授权侵权必究 2/10 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+敷辅专家 (mol-L) (mol-L-1) (mol.L-1.min 1) 0.0060 0.0010 1.8×10-4 n 0.0060 0.0020 3.6×10-4 Ⅲ 0.0010 0.0060 3.0×10-5 W 0.0020 0.0060 1.2×10-4 下列说法错误的是() A,整个反应速率由第①步反应决定 B.正反应的活化能一定是①>② C.该反应速率表达式：=5000c2NO)cH) D.该反应的热化学方程式为2NO(g)+2H(g一N2(g）十2HO(g)H=+664kJmo-1 解析：选DA.反应过程中反应慢的反应决定整个反应速率，由①、②两步反应知， 第①步反应慢，则整个反应速率由第①步反应决定，正确：B.反应①慢，说明第①步反应的 活化能高，正反应的活化能一定是①>②，正确：C.比较实验I、Ⅱ数据可知，NO浓度不变， 氢气浓度增大一倍，反应速率增大一倍，比较实验、V数据可知，H浓度不变，NO浓度 增大一倍，反应速率增大四倍，据此得到速率方程：o=k2NO)c),依据实验I中数据 计算k=5000,则速率表达式为o=5000c2NO)cH),正确，D.反应2NO(g)+2H (g)一N2(g)十2HO(g)中，每生成7gN2放出166kJ的热量，生成28gN2放热664kJ,热化 学方程式为2NO(g)十2H(g)一N(g)十2HO(g)H=一664 kJ-mol-1,错误。 3.甲醇是重要的化工原料，具有广泛的开发和应用前景。在容积可变的密闭容器中投 入0.5molC0和1moH2,不同条件下发生反应：CO(g)十2H(g)gHOH(g。实验测得 平衡时CH,OH的物质的量随温度、压强的变化如图1所示。下列说法正确的是() n(CHOH)/mol 4lg K M 0.25 Pa】 N 500 T/K 500 T/K 图1 图2 A.p总1里总2 B.混合气体的密度不再发生变化，说明该反应己达到平衡状态 C.图2中M点能正确表示600K时该反应平衡常数的对数g) D.若p总1=0.25MPa,则Y点的平衡常数K。=32(MPa)-2 解析：选B压强增大，COg)十2H2(g)H,OH(g平衡正向移动，甲醇物质的量增 大，故p总1>P总2，A错误；p=mV,气体质量不变，容器容积可变，达到平衡时，容器容 ·独家授权侵权必究。 3/10 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 积不变，则不变，故混合气